时越|孩子没考上高中,是念3+2中专加大专好,还是念职高好?

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如果我的子女面临着这样的选择 , 我会两者都毫不犹豫放弃 , 甚至我们国家根本就不应该开办这样的学校 。 原因是:

首先 , 这些学校是所谓的大专中专文凭也算是未来职业道路上的敲门砖没有毛病 , 所以他们打出了3+2大专加中专吸人眼球 , 但是学生们掌握的实际专业技能水平和这个文聘在未来职业道路上的含金量实在是堪忧 。 比如机械电子类民营企业招聘机械、数控、产品设计、绘图这类工程技术人员 , 首先是查应聘者的工作经历而不是关注学历 , —— 更直白一点:用人单位根本就不敢提出要大专本科学历的要求 , 因为这类工种就算他是重点本科而没有实际经验甚至半桶水 , 企业就根本不敢要 , 一旦出错就是成千上万甚至数万的损失;如果你有实际经验 , 初中没有毕业则很受欢迎(大家可以上三和人才市场和智通人才市场网站 , 和那上面的招聘老板沟通就知道我一点没有夸张);而那些文秘助理人事之类都能干的人多了 , 他们就要求本科学士硕士之类 , 有肉就嫌毛 , 因为会的人多了 。
其次更是重点:这些低档次学校打着大专中专学业的旗号搞机械模具电子类招生 , 主要是为拿国家补贴 , 而这些学校的老师是否有实际工作经验很难说(2008年前后时我身边的老师九成没有实际工作经验 , 就会理论和工程软件的操作 , 无法用软件在工厂实际做事 , 现在不知情况好转没有 。 我也因此看不下去也跟学校关系不好 , 就辞职不干了) , 而工程技术类的大中专课程必须要有第一线的实战工作经历 , 否则就更加不妙了;即便老师有经验也不等于每个学生都能在两三年内学会 , 因为还有十几门文化课程、中级和高级两个技能等级证考试占据太多时间 。

而这些考证既是拖住学生学习进程——否则学生学完课程就会去面试找工作 , 如果找到了就不回来了 , 如果见到面试内容难度大大超过学校训练内容 , 学生就会群体闹事 , 罢课退学;同时每位学生300元的考试费用交给市劳动技能鉴定部门 , 这又实际上是借劳动保障局审核教学质量为借口 , 行实质腐败之实际的幌子:原因是 , 那一套900道的理论题是十年不变的题库 , 早就泄露给学校和老师们的手中 , 而学生们就死背答案每天模拟再考检查记忆效果;实操题就是10立方厘米体积的碳钢材或铸铁按图纸加成工产品 , 理论与实战各达60分就能拿到资格证 。
注意 , 学生们毕业之后幡然醒悟 , 这个资格证简直是什么用处都没有 , 此证在人才市场上毫无用武之地;而掌握学校考证训练的实操产品的难度实际最多只需要20天能掌握 , 学校用一个学期来完成 , 也有竟然考不过关的 , 而且学生们又被学校老师误导性的认为 , 考高级证过关意味着三年目标已达所学已成的错误判断!实际工厂面试或做事这个水平远远达不到要求 。 我在学校工作时每班50人能有15人找到对口工作已经是不可能 。 因此在我看来 , 这类学校真的是误人子弟浪费青春坑人钱财毫不为过 。

如果家长朋友不希望子女十几岁就中断学业或进厂做普工于心不忍 , 想有一技之长解决生存问题的某些技术 , 或至少找个学校拿个学历 , 就不如去沿海特区找那些在工厂上班的工程师开办的培训学校 , 这些人是真的有能力水准的 , 中国的特区正是以他们为直接执行者创造出来的(比如东莞??华模具培训学校的老师全是高薪挖来的工厂工程师精英) 。
注意:一定要确认老师是有实际工作经验和是否在企业兼职做工程师 , 还要有规模 , 有国家认证办学资质的 。 也如网上会计培训(同样查清楚他是企业资深会计师 , 亲自会面 , 认准后分批次缴费) , 现在我们国家各行业教学资源充足能人众多 , 他们是专功一门 , 有底有实经验丰富 , 有明确针对的就业目标甚至凭同事、企业人脉就解决学员的上岗就业问题;学到了真的专业技能 , 已经上了岗位 , 敲门专的毕业证途径多的是:自考 , 成考 , 技能认证 , 培训老师们有的是注意 , 有的是面试经验 , 只要他们交给学员的任务完成 , 老师认为可以去找工作了 , 那么学员去找工作不是十拿九稳也是至少就拿一稳 。 但必须提醒的是:你要能够识别真假 , 如果无法判断就找你的亲戚朋友有懂的行业 , 让亲人带亲人 。


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