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如同监测身高、体重一样，语言发育也是宝宝成长中十分重要的一部分：
|什么？！宝宝开口说话晚也要看医生？
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如果宝宝的语言发育遇到这些问题：
9个月
宝宝不会无意识叫爸爸、妈妈，不会区分家里人和陌生人；
1岁
宝宝被呼唤名字没反应，不会模仿再见或欢迎等动作；
15个月
宝宝还不会有说一个有意义的单词，或还不会有意识叫爸爸或妈妈；
18个月
宝宝还只能说2-3个单词，还不会与人目光交流，不会假想游戏，如拿个玩具当手机打电话，给玩具娃娃喂饭等；
2岁
宝宝还不会说3个物品名称，或不能说50个单词，不能说二个词的连句，如妈妈抱抱，宝宝吃等；
在儿童保健门诊，我们几乎每天都会遇到这样语言发育迟缓的宝宝。
亲爱的家长们，如果宝宝出现以上的情况，您就需要去找专业的儿童保健医生对宝宝进行语言能力综合评估。
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看似简单的还未开口，宝宝们的原因可能各不相同：
是宝宝听力的问题？
还是语言理解能力落后或语言表达问题？
或是智力发育迟滞的问题？
只有儿保医生进行全面评估后，才能开展针对性的专业指导。
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语言是沟通的工具，宝宝的语言能力发展与社交情绪发展息息相关，家长的沟通方式至关重要。很多家长都会说“我们在日常生活中和宝宝说了很多话呀，可他就是不开口” 。其实，在日常生活中要让宝宝发起沟通，需要真正与宝宝做到“同看、同玩、同说” ，做互动型家长。
01
“同看”——看宝宝想看的。宝宝的兴趣可能与家长不同，如果家长选择自己想让孩子玩的玩具、书本等，宝宝没有兴趣，就不能关注玩具或书本，就失去了交流沟通的机会。
02
“同玩”——用宝宝的方式玩。宝宝选择玩具，家长也选择玩具，要一起玩，而不是陪孩子玩。一般情况下，家长有固定的玩法，缺乏童趣和想象，可以先按照宝宝的玩法，家长加以引导，在重复中添加新的玩法，这样宝宝能在玩耍中和家长有共同的快乐，孩子就会与你有更多的沟通和长时间的互动。
03
“同说”——说宝宝想说的。宝宝的语言理解能力优于宝宝的语言表达能力，如宝宝说苹果，宝宝可能告诉您这是红红的苹果，也可能是告诉您这里有苹果，也可能告诉您他想吃苹果等等，宝宝表达苹果时，家长要结合沟通的场景，读懂宝宝的语言，并说出宝宝想说的话，家长拓展了语言，这样宝宝才能听和学。
医生划重点~
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0-3岁宝宝是语言发展的快速关键时期。
1岁前是宝宝的前语言阶段，这个阶段的语言输入很重要，在日常生活中，家长要不断和宝宝交流，关注面部表情、目光交流、模仿发声，轮流互动。
1-2岁时，拓展宝宝单词阶段。
2-3岁时，宝宝句子发展的快速阶段。
1-3岁这个时期，家长可以给宝宝看绘本，在阅读中、玩耍游戏中、音乐互动中发展宝宝的语言能力。
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儿童保健门诊
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