孩子和我们看到的世界是不一样的,良好的沟通,是教育成功的关键( 二 )
小时候 , 妈妈最讨厌我哭 。 她觉得哭是胆小、无能、软弱的表现 。
每当我哭时 , 妈妈就会呵斥我 , 甚至打骂我 。 我姐姐因此也会经常打骂我 , 嘲笑我“爱哭鬼” 。
渐渐地 , 我开始封闭自己 , 不敢与人正常交往 , 甚至连表达自己都非常困难 。
长大后 , 我非常自卑 , 总是一个人独来独往 , 对他人不感兴趣 。
在很长一段时间里 , 我表面随和 , 内心冰冷 。 我的工作、生活和婚姻都因此遇到了很大的挫折 , 走了许多的人生弯路 。
03跳出自我的视角 , 才能真正看到对方 。
许多父母都会有这样的感觉 , 自己为孩子付出许多 , 为他们做了许多 , 可孩子却不仅不领情 , 还“恩将仇报” 。
一位妈妈就告诉我 , 自己从小就非常爱儿子 , 一切以儿子为中心 , 除了工作 , 她把所有时间和精力都花在了儿子的身上 。 为了儿子有更多时间学习 , 一切都为他安排好好的 , 除了学习 , 其他什么都帮他做了 。
她吃、穿、用都给儿子买最好的 , 还常常带儿子出去旅游 , 出国增长见识 。
儿子小时候还算听话 , 没想到到了十二岁后 , 却变了一个人 , 处处与她作对 。 她感觉到很委屈 , 自己那么爱孩子 , 什么都为孩子做好 , 而孩子却不知感恩 。
儿子却说 , 自己从小一直被妈妈控制 , 得不到任何尊重 , 甚至不允许反驳妈妈 , 不能有不同的意见 。 现在他长大了 , 他要报复 。
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为什么会这样?因为 , 我们的付出与孩子需要的不是一个东西 , 我们自以为这是爱孩子 , 孩子却没有感觉到爱 。
比如最常见的一种现象是 , 很多老人家非要给孩子加一件衣服 。 但实际上 , 孩子却热得满头大汗 。 这时候老人的爱 , 就不是孩子需要的 , 甚至对孩子而言是一种负担 。
奶奶为什么冷?因为老人家气血不足 , 所以“冷”对她是一种真实的感受与存在 。 但孩子不一样 , 他们阳气正旺 。 所以 , 对孩子而言 , “不冷”或“很热”才是真实的 。
你发现了吗?同样的世界 , 不同的人看到的和感受到的 , 是不一样的 。
这时候 , 我们就要学会跳出自己的世界 , 去了解并看见对方的世界 , 才能给孩子他们真正需要的帮助 , 让孩子感受到你的爱 。
最简单快捷的方式 , 就是沟通 。
如果我们不沟通 , 双方都只能活在自己想象的世界里 , 你是我以为的样子 , 我是你以为的样子 。
04沟通是一种看见 , 也是一种验证和确认 。
孩子出现行为问题 , 往往是因为不被看见 , 同时也看不见父母的真实想法与感受 。 所双方就会产生误解 , 甚至发生冲突 。
沟通时表达要清晰 , 具体 , 有可见的标准和参考系 , 不要使用模糊的语言 。 否则 , 这样的沟通就会产生歧义 , 双方都觉得自己没有问题 , 是对方的问题 。
妈妈: 儿子 , 把你的房间收拾好 。
儿子: 我收拾好了!(意思是 , 只要有地方放脚就好了 )
妈妈: 你没收拾好!(意思是 , 地板还没有一尘不染)
于是 , 妈妈觉得儿子不仅偷懒 , 而且还狡辩 , 内心很生气 。 而儿子却觉得妈妈否定了自己所做的结果 , 内心十分委屈 。
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所以 , 与孩子沟通时 , 一定不要使用模糊的抽象语言 , 如“你要努力”、“赶紧去学习”等 , 孩子不知道要做到什么程度才叫努力 , 也不知道要做到什么样才叫学习 。
这样 , 孩子有可能会表现出假努力、或坐在书桌前开小差 , 假装学习 。
我们要用清晰、具体、可见的、可量化的形象语言 , 比如 , “我们今天争取把前几天没跟上的内容补上” , 或“把这几个错题都给弄清楚吧” 。
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