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《心理.品格与个性》第38章教育的均衡( 四 )


需要教导农业的学校——我们的学校还会有效地帮助引导失业的人群 。 千万穷困无助的人——这班人使犯罪的人数与日俱增——若能受到指导熟练勤劳地耕种土地 ， 就能自食其力 ， 过上快乐、健康、自主的生活 。 --Ed 220 (1903).【1MCP 367.2】
终生教育——基督学校中的学生 ， 是永远不会毕业的 。 在学生中有青年 ， 也有老年人 。 凡听从神圣教师训诲的人 ， 必在智慧、风度和高尚的心志方面 ， 不断长进 。 他们就是这样准备进入那更高的学校 ， 在那里必继续前进 ， 直到永远 。 --CT 51 (1913).【1MCP 367.3】
真正的抱负——亲爱的青年 ， 你们人生的宗旨与目的是什么呢？你们是否在追求能给你带来世界的名誉和地位的教育呢？你是否怀着不敢披露的心愿 ， 就是有朝一日能在学识上登峰造极 ， 列身于审议和立法的会议中 ， 协助制订国家的法律？这些抱负本身并没有错误 。 你们每个人都可能实现自己的目标 。 你们不要满足于平凡的成就 。 要有崇高的志向 ， 并且不辞辛劳去达到这个志向 。 -- RH, 1884年8月19日. (FE 82.) 【1MCP 367.4】
最重要的知识——青年人追求知识 ， 要努力进步得尽可能快、尽可能远 。 ……他们一边学习 ， 一边要传授知识 。 这样 ， 他们的心智就会获得训练和能力 。 人所受教育的价值在于他对知识的运用 。 化大量时间学习 ， 却不传授所学到的知识 ， 对于真正的发展 ， 往往有害无益 。 不论在家里还是在学校中 ， 学生都应该知道如何学习和如何传授所学到的知识 。 人不论从事什么职业 ， 只要他一息尚存 ， 就要既做学生 ， 又做老师 。 -- MH 402 (1905).【1MCP 368.1】
我们今日的青年最重要的教育 ， 即预备他们进入天上更高学府的教育 ， 乃是教导他们如何向世人传达上帝的旨意 。 --RH, 1907年10月24日. (FE 512.)【1MCP 368.2】
认识上帝和祂所差来的耶稣基督 ， 乃是最重要的知识 。 【1MCP 368.3】
每一个青少年都应该认识自己 。 他应该了解上帝所赐给他的身体 ， 以及保持身体健康的定律 。 人人都应该有各门普通学科的扎实基础 。 他们要接受职业的训练 ， 以便成为有实际技能的人 ， 好应付日常生活的各种职责 。 他们还必须在各项传道工作中获得训练和实际经验 。 --MH 402 (1905).【1MCP 368.4】
还有什么“大学课程”能与之相比呢？——“耶和华的大日临近 ， 临近而且甚快”（番1:14） 。 有一个世界需要警告 。 ……成千上万青年人……就当献身从事这项工作 。 ……但愿每一位基督徒教育者能……鼓励和帮助他手下的青年准备好加入队伍 。 【1MCP 368.5】
没有什么别的工作能使青年人获得更大的益处了 。 ……他们是与天使同工的 ， 更可能说是天使完成自己任务的人间媒介 。 天使通过他们的声音说话 ， 藉着他们的手工作 。 人与天使合作 ， 就必因他们的教育和经验获益 。 还有什么“大学课程”能与这种教育方法相比呢？ --Ed 270, 271 (1903).【1MCP 369.1】
【《心理.品格与个性》第38章教育的均衡】传递知识的重要性——学生需要花一定的时间进行传道工作 。 这对于他们全面的教育是必不可少的 。 他们要用时间熟悉当地附近各个家庭的属灵需要 。 学生的学习负担不可过重 ， 以致没有时间运用得来的知识 。 要鼓励他们认真地向信从谬道的人传道 ， 与他们结识 ， 引导他们认识真理 。 他们如能谦卑地工作 ， 向基督寻求智慧 ， 警醒祷告 ， 就能把那些已丰富了他们自己生活的知识传给别人 。 --CT 545, 546 (1913).【1MCP 369.2】


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