艰难|何芳林:传承非遗艰难并快乐着( 二 )


12月8日,早晨,采访人员隔很远,便能听见从灵童摇篮幼儿园传来的锣鼓声响,孩子们欢快地骑着彩马,舞着长龙在操场奔跑。孩子们手持彩扎作品龙和马正是何芳林亲手制作。何芳林说自己的父亲就擅长非遗彩扎技艺,这些彩扎技艺正是从他那里传下来的。算起来,何芳林算是家中非遗第六代传人。
她告诉采访人员:”孩子们虽然还很小,但很喜欢这些非遗作品,希望自己的努力能让非遗文化 在孩子幼小的心灵里扎下根,对他们将来有益。“
学校里挂着何芳林及孩子们的很多非遗作品,整个幼儿园充满了浓厚的艺术氛围。
在学校楼道里,挂着何芳林的剪纸百福图、百寿图、花开富贵图及采莲图。其中的百寿图和百福图是由100个字体各异的“福”和“寿”组成,曾在泰国和韩国比赛中获得一等奖。对于这些,她并不满足,她说,她现在正在创作百兽福,即福字的每一个笔画都是由一些动物组成,而不是用现在的笔画结构来表现,程序更复杂。
二楼走廊则挂着她剪的1.8米长卷24孝图。24孝图展现的是中国古代二十四个孝子的故事,元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事,编成《二十四孝》书本。后来的印本都配上图画,通称24孝图,并在民间广泛流传。
此外,何芳林还在岩门镇的石眼谭小学、岩门中学、白泥田幼儿园等6个学校开设公益非遗剪纸或面塑课程。
要让孩子对这些感兴趣,还要想办法让他们坚持下来,并在比赛中获奖,这比她想象中的难,期间何芳林付出了很大的心血。
12月7日,何芳林收到一大叠孩子们的获奖证书,她告诉采访人员;“你看这些是昨天才拿到的奖状,我还没来得及打开呢!”这是今年何芳林带孩子们参加泰山杯全国书画艺术展全国非物质文化遗产大赛中获的奖。一共有20余名学生获奖,一等奖两名,二三等奖若干。孩子们通过参赛获得了技艺的认可,更重要的是增长了见识,何芳林很欣慰。
艰难|何芳林:传承非遗艰难并快乐着】为了传承非遗,目前,何芳林每天都忙碌着往返于这些学校教学。
累是累,但她却说自己很充实。
(采访人员 杨水玉)
【来源:掌上怀化】
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