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父母对孩子的态度充满关心和积极的肯定，但是缺乏控制，对孩子不提任何的要求，让其自由随意发展，对孩子违反要求的行为也是采取无限度容忍和接受的态度。认为自己的孩子哪里都好，很少发怒或训斥孩子。
通过四种家庭教养方式的对比，以及从兰彻的经历来看，很显然在权威型教育环境中成长的孩子，将来成年走人社会后，会拥有更强的社交技能，懂得处理各种不同的情况，明白妥协的意义，更能够在各类环境中生存下来。
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家长一定要抽出时间来多了解孩子，经常和孩子、孩子的老师沟通。了解孩子生活中的乐趣，学习中的困难，了解孩子周围的朋友等等。多一分了解，就少一分误解。
物质是运动的，在多元化的社会中，不应该孩子在变化，父母也应该变化，经常说的代沟，其实就是父母没有跟上孩子的变化。家长除了是孩子的父母，还应该是孩子的朋友。
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不管是爱因斯坦，还是牛顿他们都是根据自己的兴趣发展自己，成为伟大的科学家。倾听孩子的心声，放下自己的观点，平静的和孩子一起思考未来。也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也有利于孩子的学习。比如孩子喜欢打游戏，我们可以告诉他打游戏是可以的，但是不能沉迷于游戏中忘记自己的责任。
父母们望子成龙，望女成凤的心情固然可以理解，但绝不是拿自己常常做不到的事情严格要求孩子去做，要知道家庭教育中，父母的言传身教才是一个孩子健康成长的重要因素。并且孩子年龄小，爱玩、好动很正常，父母应该注意孩子的成长。
不同的教养方式会对儿童的性格发展产生或好或坏的影响。父母的教养方式恰当，性格会向更好的方向发展，若方式不当，则会适得其反。“权威型”教养出来的孩子大部分父母所期望的理想的，但是想成为“权威型”父母并不容易，唯有不断学习，才能成为一个好家长。
【 兰彻|美国专家将父母分为这4种类型，这部电影揭示了最成功的教育方式】
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