什么是高质量的陪伴？在家庭教育中 ， 父母对孩子高质量的陪伴 ， 取决于以下3点 。
1、父母是否真的用心？
2、在这一次陪伴中 ， 孩子是否觉得妙趣横生？
【陪伴|什么是高质量的陪伴？父母和孩子一起成长，不可能时刻陪伴孩子】3、父母在陪伴中是否给孩子树立了良好的榜样？
就好像是我们在学校上课 ， 有的老师上课会让我们感到兴趣盎然 ， 但有的老师上课就是照本宣科 ， 学生听起来也觉得昏昏欲睡 。
对于现代家庭教育来说 ， 年轻父母们都习惯了依赖故事机和电子产品 ， 或者就是盲目而毫无选择地买上一大堆畅销绘本 ， 就只是堆在孩子面前 ， 偶尔随便读两段 ， 可是孩子听了那么多故事 ， 有收获吗？
便利快捷的现代生活 ， 使得大多数父母都忽略了讲故事的魅力所在 。 可能很多父母觉得讲故事和听故事的乐趣 ， 在于故事绘本的内容和趣味性 ， 但实际上 ， 最重要的是讲述者在聆听者前表达出的情感 。
对于父母和孩子来说 ， 读书讲故事的过程就是最容易达到的高质量陪伴 。 但是孩子需要的是父母有感情地复述和讲解故事情节 ， 而不是面无表情地机械式朗读 。
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如何打造高质量的读书环境呢？首先是硬件 。
要把适合孩子读的书放在触手可及的地方 ， 一有空闲就拿出书本和孩子一起共读 ， 这既是自我的提升和学习 ， 也是高质量的亲子陪伴 。 有条件的家庭 ， 还应该准备一盏方便阅读的护眼台灯 ， 舒适的地毯和沙发 ， 还有适合孩子身高年龄的书桌 。
其次是行动 。
读书要有仪式感 ， 还要选择合适的时间 ， 比如睡前、周末或是饭后都可以作为读书的大段时间 。 至于每次读书的时间要持续多久 ， 主要是根据孩子的年龄和兴趣而定 ， 太短或是太长都不好 。
父母和孩子共读绘本 ， 也不应该一成不变 。 可以先通读一遍 ， 和孩子一起扮演故事中的主人公 ， 然后和孩子一起思考分析故事中蕴含的道理 。
读书 ， 要培养孩子找到故事亮点和高潮的能力 ， 最好是和孩子一起读 ， 然后共同分享 ， 再轮流讲故事 。 读完故事 ， 在和孩子表演故事的时候 ， 有三个层次：复述、绘画和表演 。 这都是可以和孩子一同尝试的教育内容 。
当然最关键的 ， 是通过读书这种高质量的陪伴 ， 来让孩子爱上读书 。
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亲子共读的设置 ， 一定要符合孩子的年龄段 。 比如3至6岁的孩子 ， 注意力集中的时间基本在10分钟以内 ， 七八岁的孩子 ， 真正能有效读书的时间 ， 也就是半小时左右 。
当然这是刚开始读书的持续时间 ， 如果父母对孩子有效和高质量的陪伴 ， 能够帮助孩子静下心来认真读书 ， 沉浸在故事情节里 ， 而且父母自己也能做到放下手机 ， 静下心来陪孩子读书 ， 那么这个读书时间 ， 肯定是可以延长的 。
读书 ， 本来就是一种乐趣 ， 只要喜欢读书 ， 自然会沉浸其中 。
不知道从什么时候起 ， 抚养孩子成为大多数家庭最沉重的负担 。
对孩子的教育 ， 显然不能只靠父亲或是母亲 ， 一个大人也根本没法照顾和教育好一个孩子 。 而且 ， 就算是父母和爷爷奶奶 ， 再加上保姆全都参与到孩子的教育中 ， 每个人也都会累得精疲力尽 。
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什么是高质量的陪伴？读书算一种 ， 但是孩子的天性是玩耍和嬉戏；读书和学习是一种选项 ， 但只是教育和陪伴孩子的方式之一 。
父母陪伴孩子 ， 和孩子一起成长 ， 并不是意味着要无时无刻地陪伴孩子 。
现在的父母 ， 本身生活压力就大 ， 为了给孩子提供优越和良好的生活条件 ， 恨不得吃完饭睡完觉就赶紧一门心思地扑在工作上 ， 要时刻陪伴着孩子 ， 根本不可能 。 而且 ， 由疲惫辛苦、毫无个人时间的父母挤出时间来陪伴孩子 ， 也谈不上高质量的陪伴；父母自己都被生活折磨地烦躁疲惫 ， 又怎么能教育出平静自信的孩子呢？
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