上网课一点都听不进去咋办?( 二 )
利用好学长学姐的这些有效资源。（我下单的书还没有到货，我就向学长求助，还提出给我扫描一份，感谢感谢！）
解决方案3——灵活听课。
网课中途出现小插曲怎么办：(适用于知识点分散但又不能不看的课程）
1、对认为重要的课——一边听课一边“自学”该科目（如英语课背单词）
2、对“水课”——这有是一门大学问，个人认为并不是所有的课，都值得我花一整节课的时间，去听课。（想知道如何“水课”的评论吧，后期安排嘻嘻~）
悄悄地~如果以上对你有，一丢丢的用处或者小小的启发的话～不妨动动手指，
点一下左下角的小心心吧。
感谢能看到这里！
我是柒琳！
喜欢从不同的角度挖掘——合适自己的解决方法
喜欢学习理解——这个世界的“奇奇怪怪”
我的其他回答：
柒琳：零零后的现状是怎样的？
柒琳：你学习的动力是什么呢？
柒琳：怎样简便的整理错题本？
■网课听不进去太太太正常了!
我也曾经受网课迫害过，但是现在已经顽强的爬起来了!接下来按我的方法做，保证让你完美制服网课!
作为一个网课资深困难户，上网课简直要了我的老命!
反正每天是准时准点勤勤恳恳的坐在那了，反正也是不知道电脑里的人在说些什么。
你说听不进去就听不进去吧，总有那么几个神奇的老师每次上课都尽职尽责的拉着你提问，虽然我平时是个心大的人，但也不能节节课用沉默来表示我对这个问题的尊重吧。
内心咆哮:老师!我这么菜你还没看出来吗?
Anyway，作为一个有皮有脸的人(不是)，我痛定思痛，认真悔过了自己的罪恶行径后，尝试了各种方法，终于找到了对抗无聊网课的独门秘籍。
铛铛铛!现在进入正文部分。
1、要想知道怎样听好网课，首先要搞清楚你为啥听不进去网课。
①网课太无聊。
清一色的学习软件加上毫无感情的签到接龙，格式化的PPT配上老师那令人昏昏欲睡的催眠音，不知道大家感受如何，反正我那颗想听课的心是死绝了。
②身边诱惑太多。
你要相信，每一个坐在电脑前的同学最初都是想好好听课的。但是无奈眼睛它不受控制啊!每次飘着飘着就飘到了手机上...然后就开始了刷微博，追剧的美妙生活。
还有就是零食放在旁边，那我能控制住我自己嘛。于是一节课就在玩手机和吃东西中度过了...
③环境不适合听课。
你就说我吧，一会儿我弟跑过来跟我说两句，一会老妈在外面疯狂叫我，要不就是各种噪音，就是不能消停一会儿。
这谁听得下去课!
听不下去课太正常了!这是目前大多数人的现状。
但是作为国家积极向上好青年，有了问题肯定是要解决问题的，既然你已经看到这了，不妨点个赞鼓励一下自己，接下来让我们一起解决这个问题!
2、让自己听进去网课的方法。
①早睡早起。
是的你没看错，这不是养生秘籍，是确确实实的听课大法。
一个月前，我的常规操作是这样的:每天熬夜刷手机到凌晨，第二天准时被8点钟的闹钟闹醒，半睁着眼睛打开手机进入直播课程，签到闭麦一系列操作后，把手机丢在一边，完事儿!
那时候，比起解决网课听不听得进去的问题，我想我更需要解决的是坐起来听课的问题。
一个星期总有那么几节早课。
你想认真听下去至少得先坐起来吧，不要跟我扯什么睡着也能听课，我信你个鬼!都给我坐起来!!!
晚上早点睡觉，早上闹钟响了就起床，穿好衣服，吃好早餐，像平时去学校上课一样整整齐齐的坐在电脑前。
都听我的，不会错!
②在开始上课后，把手机零食一切干扰你的东西都拿到房间外面去。
不要相信你自己的自制力，抵制诱惑的最好办法就是隔离诱惑，眼不见为净。
一节课最多就两个小时，你的手机绝对不会想你的。
③上课时准备一个笔记本，边听课边做笔记。
你光坐在那看和听是很容易跑神儿的，PPT翻过了，没过一会你就记不得讲了些啥了。
一定要在老师讲课的同时自己在下面记笔记，不仅有利于你专心听课，而且期末的时候也方便复习。
④课后复习和预习。
你知道你为啥听不下去吗?因为你不会。
我就是因为头几节课没有好好听导致后面的全跟不上了，一听课我的脑瓜就隐隐作痛，老师讲的东西我全都不会!
如果你此时欠了很多旧账，课后一定要去补!俗话说“欠债还钱，天经地义”，你现在不补，你的焦虑就不会停止，而且期末不用我说，你应该知道会有多痛苦吧。
另一个就是预习，把要上的内容过一遍，列好框架，这样老师在讲的时候你就不至于连讲到哪都不知道。
他说的东西你有印象才有兴趣去听，当他说的知识点对你完全都是陌生的，你的心情就会开始浮躁起来，陷入深深的自我怀疑之中......所以做好预习很有必要。
不要害怕困难!现在好好搞还来得及!浪子回头金不换!
你看我，浪来浪去还不是回来了吗?
坚持按我说的方法去做，一定会有收获的，让我们一起在网课的滋(po)润(hai)下茁壮成长吧!
好了，再回到题目，如果前面你记不住，那我现在给你总结一下就是:
①早起早睡;
②隔离干扰;
③勤记笔记;
④复习预习。
掌握了听课四步走，快去把网课这只小妖孽给制服吧!
对了，插播一句，走前留赞的都是真英雄!
■「棋哥」一个日日夜夜学、听、讲数学的高中数学辅导老师。
对于怎么听网课、上网课那必须得有几点心得。
01环境影响（你需要书桌）每个小可爱都值得拥有一个干净美观的桌面。
温暖的被窝、舒适的沙发，这两样可并不能帮你学得更好。
让我们穿上衣服裤子(允许你保留拖鞋，毕竟这是在家上网课最后的坚持)，拿出纸笔，充满仪式感的打开电脑或者安置好自己的iPad。
Okay，一切都是这么的完美，正是学习的大好时光。
最后上我的桌面
每次坐在这张桌子前，格子的桌布和粉色的桌垫，总是能让我心生喜悦。
选择一个能让你开心的小物放在桌上，让学习与快乐挂钩。
如果不能，至少有个快乐的开始。
最近经常有小可爱让我安利桌布和阅读架，肝了一篇文章回答大家。
棋哥：30以下的桌面好物，你真的不想拥有吗？02先做思维导图我自己给学生上的每节网课，都会配思维导图，帮助孩儿们梳理知识框架。高中数学需要有清晰的知识框架，尤其对高三复习的学生来说。
课前：预习时，根据课本章节标题，用思维导图做个框架。听课过程中，再在每个点后填充内容。课中：如果课前没来得及，也可以网课过程中提取重点，画简图。课后：通过制作思维导图回顾复习，也是极好的选择。只要你这么做，想走神，太难了。
最重要的是，做好后收集起来，这就是考前复习最好的资料，一本万利。
妈妈再也不用担心你的学习，哈哈
等到高三一轮，别人在预习，而你是在复习，嘿嘿，先领先他一步。
多少高三学生在第一次上我的课，吐槽高一高二的知识，现在忘得一干二净，什么都不会了。
预防胜于治疗哦，小可爱们。
干说了半天，必须上图给大家举个小栗子
函数的单调性与奇偶性我们学网课的目的，是为了更好的吸收知识，不要觉得播放网课，把时间耗着就行了。
如果你是我的学生，只要能把知识吸收掌握，怎么上课，你说了算。
只有你足够优秀，才有机会改变规则。
哎呀，怎么说着说着就严肃起来了？教师的臭毛病又犯了/苦恼。
03互动、互动、互动不少学校使用的是QQ直播，或者腾讯会议进行网课。
那怎么集中注意力，提高网课效率呢？
Haha，那就把脸装到口袋里，强迫自己逮着问题就举手发言。
什么你不愿意？
我才不信勒，你能点进这条回答，肯定是想网课听进去啊。
不用质疑，你就是想学习，你就是爱学习。
那为了我们的小目标，做一点小小的牺牲，受一点小小的痛苦，我觉得你可以。
害羞尴尬什么的，Forgetit!
互动，以及回答问题时的思考，能够帮助我们集中注意力。上一条制作思维导图，也是课堂互动的一种方式。
一定要互动，毕竟没有人会在辩论时睡着。
04能看回放、看回放「棋哥」作为一个数学老师，除了给学生讲课之外，也要不断的学习其他老师的课程，取其精华，去其糟粕。不断对自己的数学课升级迭代。
那怎么学其他老师的课？肯定是网上搜索呀！
但是问题来了，这些课量又大，而且都是视频课，连网课都几乎算不上，教学水平也参差不齐。
我是怎么快速筛选，并且提取精华呢？
这必须感谢科技的进步，二倍速简直就是为我准备的。
进可二倍提速度退可暂停抄例题突然想吃小零嘴回来还能接上茬儿回放这个功能，对不同程度的学生都很友好。基础差一点就一倍速甚至0.8倍。学习好一点呢，就1.5倍速。如果是新课，一般还是不建议2倍。
多给自己一点时间，打好坚实的基础。
有了回放与倍速的调节，老师讲话的快慢，再也不会成为师生间的矛盾。
Peace~
05一点小建议最后提一点，如果平时学习思路比较乱，建议使用活页笔记本。
一是补充笔记或者调换顺序比较方便，二是总有学生说上课忘带笔记本，这下忘带了用纸记就可以了，回去自己打个孔。
「棋哥」我一直用A4纸做笔记，做完了自己打孔装订。
毕竟每一个教师家里都有一台打印机，和一大堆的A4打印纸。
我平常制作活页本的过程也给大家补充在下面了。
好啦，今天「棋哥」的网课小讲堂就到这里啦。
觉得内容有用的小可爱，点赞、收藏走起来，有任何高中数学方面的问题，欢迎提问哦?。
■其实低年级学生（小学、初中）和高年级学生（大学、研究生）听不进去网课的原因，和应对方法还不太一样。这里先按照你是大学生来说吧。
个人认为大学生上网课听不进去，有以下情况：
1、没有动力这一点在大一新生当中尤为明显，由于高考在之前的人生中，扮演了压倒一切其他事情的角色，当这个重于一切的任务结束之后，一部分新生对于没有高考约束的“自由空气”相当迷恋，并没有及时做好迎接人生下一阶段学习的准备。在大一面对新的学习任务时，常常由于沉迷于放松娱乐，而没有及时跟上。一般来说，大部分学生在大二、大三后会慢慢的将心思收回，但是也有部分学生，大学四（五）年，从始至终都是极度放松的状态，这种不好的状态甚至有可能对整个人生都产生负面影响。
应对：在这种没有从战略上重视学习的情况下，其实无论是线下教学，还是网课，都不可能听进去多少。当务之急还是要早一些认清现状-------那就是高考其实只是漫漫人生路中，无数关卡的其中一个罢了。过了高考，并不意味着一切就万事大吉（或者说无可挽回）。在高考之后的学习当中，依然要足够重视，这样才能在高考之后的人生关卡中，逐一过关，而不在后来的某个关卡中止步，从而一步落后，步步落后。
2、缺乏约束这其实是大部分学生在网课学习中都会遇见的情况。大部分学生都习惯了线下教学：毕竟线下教学中，有老师、有坐在周围的同学。你就算是想走神、想搞小动作，也要担心会不会被老师点名、被同学笑话。
但是在网课当中，这些约束学生课堂行为的因素通通消失了。自己在家，独自面对着电脑屏幕，手机就在身边，旁边没了老师同学的目光。当然自己想干嘛就干嘛了＝＝…反正网课就放在那边，你听不听也没人知道，拿起手机，开一把王者，一玩一上午。一抬头网课早已经散了…
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