数学|二年级数学题引发争论,老师改错了?
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小学数学 , 虽然简单 , 却也经常引发争论 。
这不 , 在论坛里 , 针对一道二年级数学题 , 家长吵成了一锅粥 , 争得面红耳赤 。
为何?
先来看看是一道什么样的题目吧!
就是上图中加了红线的这道题 。
其实这道题是复习上半学期所学的长度单位 , 题目的要求是:先检查每一句话中的长度单位是否正确 , 如果正确就打对号 , 如果错误 , 改正以后写在括号里面 。
这类题目 , 在二年级的练习册中很常见 。
为了强调长度单位的重要性 , 题目中经常会出现 , 让小学生判断长度单位是否使用得当 , 有时候 , 还会出一些容易混淆的题目 , 故意设下“陷阱” , 来考查孩子们是否真正弄懂了长度单位 。
这道题目 , 初看之下 , 小学生确实很容易跳进“陷阱”当中 。
这道数学题 , 之所以引发了争论 , 原因有两个 。第一个:橡皮本身的厚度 , 不可能是10厘米 。 因此 , 这位小学生 , 在括号里填写上了1厘米的答案 , 结果 , 老师打了错号 。
结果家长认为孩子答案是正确的 , 而老师也觉得自己没有误判 , 批改无误 , 因此引发了争论 。
第二个:题目本身 , 出题不够严谨 。
其实这道题目 , 正确答案应该是“毫米”!也就是说 , 这块橡皮的厚度 , 确实是1厘米 , 但是以题目本身的要求来看 , 应该将厘米这个单位 , 改成毫米 。
只不过 , 二年级上半学期 , 还没有学到毫米这个单位 , 属于超出范围了 。
在二年级上半学期 , 只学了两个长度单位 , 一个是米 , 一个是厘米 。
正因为此 , 孩子才会无奈地在括号当中写下1厘米这个答案 。 毕竟 , 生活中常见的橡皮 , 厚度确实接近1厘米 , 10厘米是不可能的 。
数学来源于生活 , 与孩子们的生活经验紧密相关 。 因此 , 在出题的时候 , 既要考虑到所学习的范围 , 又要考虑到孩子的经验 , 不能拘泥于书本 , 也不能脱离实际 。
您说呢?您在辅导孩子的过程中 , 有没有遇到过类似这种题目呢?来聊一聊吧!
【数学|二年级数学题引发争论,老师改错了?】(图片来自网络 , 若有侵权请联系删除)
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