央视网微信公号|小学语文教材里的古诗背错了？人教社给了答案
“远上寒山石径斜 ， 白云生处有人家 。 ”
不少人耳熟能详的诗句出现在了统编版小学语文教材三年级上册中 。 然而也有人疑问 ， 不是“白云深处有人家”吗？到底是怎么回事？对此 ， 人民教育出版社表示 ， 综合文献价值及诗意考虑 ， 教材选用了“白云生处” 。
人教社介绍 ， 在杜牧自己的《樊川集》中 ， 用“生处”的较多 ， 目前较为通行、权威的点校本《杜牧集系年校注》（中华书局2008年版）和《樊川文集校注》（巴蜀书社2007年版）也都用了“生处”；“深处”则常见于他人著作对杜牧诗句的转引中 ， 文献价值逊于前者 。
另外 ， 从诗意上看 ， “生处”可以理解为“白云形成的地方” ， 而“深处”则可理解为“云雾缭绕的深处” ， 两个意思都能讲通 。 但明代何良俊在《四友斋丛说》卷三十六“考文”中评述道 ， “杜牧之诗‘远上寒山石径斜 ， 白云生处有人家’ ， 亦有亲笔刻在甲秀堂帖中 。 今刻本作‘深’ ， 不逮‘生’字远甚 。 ”他直言 ， 用“生”字意境更佳 。 人教社表示 ， 综合考虑上述条件 ， 教材便选用了“白云生处有人家”这一版本 。
在小学语文教材中
类似的情况不仅这一处
三年级上册古诗《赠刘景文》中的“最是橙黄橘绿时”一句 ， 也有另一个版本写作“正是橙黄橘绿时” 。 据介绍 ， 宋魏庆的著作《诗人玉屑》等书选用了“正”字版本；而点校本《苏轼诗集》（中华书局1982年版）中 ， 出现此句时均使用了“最”字 ， 其可信度和文献价值更高 。
同时 ， 这句诗的大意是 ， 一年中最美好的风光 ， 莫过于橙黄橘绿的秋景 。 如果用“最”字 ， 语气上会比“正”更加强烈 ， 更能贴合作者想表达的情绪 。 因此 ， 教材和点校本《苏轼诗集》保持一致 ， 选用了“最是橙黄橘绿时” 。
“两说”的情形不仅出现在诗句中 ， 有时连标题也存在两种说法并存的情况 。 比如三年级下册古诗《惠崇春江晚景》 ， 题目就有“晚景”和“晓景”两种说法 。 人教社介绍 ， 从《苏轼诗集》的不同版本和相关文献来看 ， “晚景”和“晓景”各有依据 ， 难以轻易判定孰对孰错 。
【央视网微信公号|小学语文教材里的古诗背错了？人教社给了答案】近年来 ， 学界也曾有人针对这个问题进行考辨 ， 但各路说法的证据都不充分 ， 难下定论 。 编写组查阅的清代施元之评注的《施注苏诗》（文渊阁四库全书本）、清代王文诰辑注的《苏轼诗集》（中华书局1982年版）、清查慎行注的《苏诗补注》（凤凰出版社2013年版）等多种知名的苏诗注本中 ， 均以“晚景”为题 ， 因此 ， 教材最终采纳了“晚景”这一说法 。
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