生活百态：混在县城的老师( 二 )
落寞的理想和窘迫的现实县城的老师也曾怀揣理想 ， 或是安贫乐道于乡村 ， 或是争先奋进于大城市 ， 然而 ， 出于种种考虑 ， 他们还是来到了县城 ， 这个抬眼就能看到天花板的小地方 。对于绝大多数的县城基层老师来说 ， 校长就是终其一生的奋斗目标 ， 再往上 ， 则不可望不可及 。 校长并不是什么大官 ， 也不是什么名流 ， 是与县城老师有极多交集的身边人 ， 就算如此 ， 仍然是一道大多数人迈不过去的天花板 。与包容多样化存在的大城市相比 ， 县城人的价值量化相对单一 ， 官本位的思想依然是主流 ， 无论你是多年的教学能手还是获奖颇多的有为青年 ， 在社会上的地位仍然远不如校长 。
而主流媒体又更倾向于赞扬那些能吃苦乐奉献的乡村教师 ， 原本比上不足比下有余的县城老师们 ， 在价值认可度上沦为垫底 ， 不得不让人感叹其理想上的落寞 。 笔者在前文中论述了县城老师经济上并不富裕 ， 事实上 ， 在有些礼金比较风行的县城 ， 这种不富裕很有可能演化成现实的窘迫 。动辄二百元起步的礼金 ， 亲朋好友的婚丧嫁娶无可厚非 ， 还有满月、升学、乔迁、过寿等等 ， 五花八门、种类繁多 ， 而在一个熟人社会里做到不跟风又是极其困难的 ， 这就导致了部分县城老师在现实上的窘迫 。由于县城、乡村、大城市三者经济社会形态上的差异 ， 在此工作的老师们境遇也各不相同 ， 尤以前者的社会关切相对不足 。 笔者真心希望读者们能够给予这个群体更多的关注 ， 去认识一下县城老师们的生活百态 ， 让他们感受到大家精神上的支持与关怀 。
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