视障女孩报考研究生 别以“不具备条件”一拒了之

来源:新京报评论“不具备条件”?那就尽早补上欠账 。文 | 熊丙奇离2021年研究生报考截止时间还有不到48小时 , 视障女孩吴潇仍没有确定报考哪所学校 。吴潇今年24岁 , 是南京特殊教育师范学院应用心理学大四学生 , 也是陕西首位使用盲文试卷的高考生 。 今年9月15日 , 她意向报考陕西师范大学心理学 , 多次致电该校招生办及心理学院进行沟通 。 10月22日 , 该校相关负责人明确回复“不能报考” , 理由是“不具备条件提供便利” 。 这被部分法律人士认为不合法 。视障女孩报考研究生 别以“不具备条件”一拒了之
▲2017年吴潇被南京特殊教育师范学院应用心理学专业录取 。保障残障人士受教育权 , 不少高校存在历史欠账涉事校方的回应 , 显然没有接续近些年来国家层面保障残障人士平等受教育权的善意——吴潇能参加高考并进大学学习 , 正是我国推进高考公平、保障残障人士高等教育受教育权的结果 。 而她当前在考研时遭遇的“拒招”问题 , 表明推进面向所有学生的考试公平与录取公平 , 还任重道远 。平心而论 , 陕西师大针对吴潇不能报考给出的“不具备条件提供便利” , 可能并非托辞 , 确实有些受限之处 。但从保障残障人士受教育权出发 , 高校不宜简单地以没有条件拒绝招收盲人、视障考生 , 而应该借此建设便于残障人士学习、生活的设施 , 配备相应师资 , 让残障人士享有平等的考试权、录取权 。客观而言 , 在保障残疾人平等受教育权方面 , 国内已经有长足进步 。 但从吴潇等部分残障人士的经历来看 , 被以各式理由拒之门外的现状 , 折射出的并非是一校一地面临的尴尬 。 这也提醒各大高校应尽早补上这方面的历史投入欠账 , 推进无障碍校园建设 。这的确有个循序渐进的过程:要知道 , 2014年之前 , 盲人考生连高考也无法参加 , 当年教育部下发《关于做好2014年普通高校招生工作的通知》明确提出 , “有盲人参加考试时 , 为盲人考生提供盲文试卷、电子试卷或者由专门的工作人员予以协助 。 ”之后我国诞生了第一份盲文高考试卷 。 截至2020年 , 北京、上海、山西、辽宁、浙江、安徽、山东、河南、湖北、广东、西藏、陕西、宁夏等13省(区、市)为35名盲人考生参加高考提供了盲文试卷 。而在盲人考生可以平等参加高考考试后 , 能接收盲人考生的高校十分有限 , 这一度引发社会关注 。 最初只有有限的几所高校能提供盲人考生的学习、生活条件 , 盲人考生即便考出再高的分数 , 也只能报考这些学校 , 这导致盲人考生参加高考取得优异成绩后 , 虽有大学可读 , 却并没有享有和其他普通考生一样可选择很多高校的权利 。根本原因就在于 , 许多高校存在接收盲人考生就读的现实困难 。 以吴潇的经历为例 , 她当年本科进的是南京特殊教育师范学院 , 属于特殊教育院校 , 有供残疾学生学习、生活的条件 。 而考研报考学校 , 目前并无相应保障设施 。 这和盲人考生高考报考高校受局限是同样的问题 。视障女孩报考研究生 别以“不具备条件”一拒了之
▲2017年高考后 , 吴潇作为当年陕西省唯一一名使用盲文试卷的考生被诸多媒体报道 。建设无障碍校园应纳入教育整体发展规划从现实层面讲 , 怎么面对这些现实困难 , 也反映出高校不同的理念 。 简单粗暴的处理方式 , 就是一拒了之;相形之下 , 直面问题 , 加强无障碍校园建设 , 则是更能彰显大学精神的方式 。像2015年武汉理工大学招收了第一名盲人考生 , 该校余家头校区就在校内的5个食堂设置了专门的残疾人专座 , 确保行动不便的残疾学生在食堂人流高峰时能顺利找到餐桌;还成立了全国高校首家残疾人联合会 , 从残疾师生的教育、就业、生活等各方面建立帮扶机制 。虽然陕西师大工作人员拿出了《普通高等学校招生体检工作指导意见》中的相关规定 , 为拒招张目——视力矫正到4.8以下不宜就读应用心理学等专业 , 可正如法律人士所说 , 这站不住脚——该文件明确强调 , 这部分内容供考生在报考专业志愿时参考 。 学校不得以此为依据 , 拒绝录取达到相关要求的考生 。因此 , 保障盲人学生平等的考试、升学权利 , 首先是理念问题——进入高等教育普及化时代后 , 接受高等教育 , 不再是少数“精英”的权利 , 残疾人也应拥有平等的受教育权;其次是解决现实的投入保障问题 。这也提示我们 , 真正践行教育公平的理念 , 就应该同时把建设无障碍校园 , 纳入教育的整体发展规划 , 保障建设无障碍校园的资金 。回到此事上 , 希望涉事高校把解决这一个案问题作为推进无障碍校园建设、为残疾人提供研究生教育的抓手 , 补上历史欠账 , 树立学校新的形象——作为师范类院校 , 在保障残疾人平等受教育权问题上也不妨积极做出表率 。


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