音乐大烩菜|教导处工作总结怎么撰写？为教导主任提供范本参考！（文末下载）
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抓学习抓步队抓常规
——学校学年度下期教导处工作总结材料
正文：
本学期在区教研室、校长室的准确领导下 ， 学校教导处积极学习进步前辈的教育思惟 ， 积极实践课程改革 ， 全面深化素质教育；以更新观念为条件 ， 以进步师资整体素质为核心 ， 以进步课堂教学效率为重点 ， 深入教授教养一线 ， 为教师、为学生服务 ， 以求真、务实、立异的工作作风 ， 加强教学研究 ， 不断解决教授教养中的新题目 ， 努力培养和进步学生的立异精神和实践能力 ， 全面提高教学质量 。 下面将本学期工作总结如下：
一、抓学习 ， 进步教师自身素质
一是抓学习交流 。 学校开展每周一次的政治学习 。 书记组织教师学习师德规范要求和长小师德要求 ， 邀请学区书记对全校教师进行了专题讲座 。 围绕《一本好书给我的启示》这一主题 ， 学校每位教师根据读书书目 ， 挑选了一本书 ， 阅读以后 ， 撰写了读后感 ， 教师们从自己的工作实际出发 ， 把书中得到的启示融于自己的工作中 ， 写出了一篇篇内容立意深刻的文章 ， 在全教会上进行交流 。 通过交流 ， 大家又感到读书在于思索 ， 读书在于交流 ， 读书在于融会贯通 。
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二是抓专家讲座 。 本学期我们邀请专家向全体教师进行了《教师工作艺术》的讲座 ， 从教师的与人交往的艺术 ， 教师与学生谈话的艺术等几方面阐述了教师的工作艺术 ， 从中教师都得到了启发 ， 作为教师与人交往不仅要留意说话的艺术 ， 也要留意各种场合等 。 匡助解决教师工作中的困惑 ， 让教师能在平时的工作中运用 。
三是抓教师自学 。 为了进步学习的实效性 ， “不动笔墨不看书” 。 我们要求教师在坚持学习的过程中 ， 结合自己研究的课题 ， 根据自己的教育教学管理 ， 要有选择地进行每月摘抄 ， 多思索 ， 勤动笔 ， 善于总结和进步 ， 把自己的感悟形成文字 ， 向报刊杂志投送心得或论文 ， 以进步自己和学校的知名度 。
二、抓步队 ， 进步教师业务水平
一是全员介入教育科研 。 为配合实施课程改革 ， 围绕学校“有效教授教养”总课题 ， 要求人人都要介入科研 ， 教师结合教授教养实践 ， 撰写教授教养案例、教授教养随笔、心得体会等 。 有近15位老师有效教授教养案例的撰写获得了较好的成绩 。
二是加强“反思” ， 成就“反思型”教师 。 每次考试和上研讨课后 ， 每位教师都能做到及时寻找存在的不足点 ， 进行反思总结 ， 以便在今后的工作中有所突破 。
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三是加强骨干教师培养力度 。 为了充分发挥骨干教师的辐射作用 ， 学校每位骨干教师积极参与课题的研究实践 ， 同时担当青年教师的“师傅” ， 老手带新手 ， 结对教师在课堂常规、教学方式方法、功课批改等方面给与青年教师指导 ， 带领青年教师成长 。 语文学科组织了两堂骨干教师教授教养示范课 。
三、抓常规 ， 全面提高教学质量
一是加强教研组建设 ， 施展教研能力 。教研组建设注重了课题研究与教研流动相结合 ， 教授教养理念与教授教养实践相结合 ， 教研流动与培养新教师相结合 ， 努力做到教研流动经常化、专题化和系列化 ， 促使教研组建设上一个台阶 。 每月的教研组长例会 ， 结合学校有效教授教养课题 ， 进行理论学习《面批是落实有效教授教养的重要环节》、《新课程聚焦有效教授教养》、《有效教授教养基本要素》 。
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