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夺命哈士奇|小学语文1-6年级作文知识点大全(附各类作文范文)( 四 )


(5)合理安排各部门之间的大致比例 。
（二）扩写
(1)不能改变原文的中心思想、文体、人称、叙事方法和顺序 。
(2)不能改变原文中的主要人物和事件 。
(3)扩充的内容只能根据原文情节公道地发展 ， 不能任意增加 。
（三）改写
就是改变原文的文体与人称、结构及语言等 ， 写出与原文形式不同的文章 。
一是改变文体 。 把原文从一种文体改写成另一种文体 。
二是改变人称 。 常见的是把第一人称改为第三人称 ， 或把第三人称改变第一人称 ， 内容不作变动 。
（四）续写
(1)续写时一定要当真阅读原文 ， 弄清原文所写事件的时间、地点、人物和事件的起因、经由、结果 。
(2)要根据问题要求 ， 斗胆想象 。
(3)不能改变原文的文体 ， 续写中可以增添次要人物 ， 但主要人物不能改变 。
(4)续写部门的语言特点和风格要尽量与原文保持一致 。
（五）看图作文
第一 ， 看单幅图作文 。
第二 ， 看多幅图作文 。
看图作文的一般步骤是：看、说、写 。
夺命哈士奇|小学语文1-6年级作文知识点大全(附各类作文范文)
本文插图

应用文
（一）便条
(1)“请假条”三个字要写在第一行正中 。
(2)另起一行顶格写上称呼 ， 后面用冒号 。
(3)第三行空格写正文 ， 要写清请假的原因和起止时间 。
(4)正文写完后要写上祝语 。
(5)署名要另起一行靠后写 。
(6)日期要另起一行写在署名的下方 。 另外：留言条、托事条格局与请假条相同 。
（二）通知
(1)在第一行正中写上“通知”二字 ， 或“紧急通知”或“关于××的通知” ， 以引起读者留意 。
(2)正文要另起一行空格写 ， 写清时间、地点、事情、请谁参加、应留意什么 。 但一定要简明扼要 。
(3)正文写完后 ， 另起一行空格写上“特此通知” 。
(4)在正文的右下方分两行写出发通知的单位和日期 。
(5)被通知的单位或有关职员 ， 可以泛起在正文中 ， 也可以在第一行顶格写上 ， 后加冒号 。
（三）日记
一般在第一行居右写清某年某月某日 ， 礼拜几 ， 也可以写上当天的天气情况 ， 然后第二行开头空两格写正文 ， 有时也可以给日记加个标题 ， 点明主要内容 。
（四）写读后感或观后感
一般是先引 ， 开头写读了什么（可包括书名、作者、内容梗概等） ， 并用简洁的语言写出自己的总的感触感染；
接着是议（感） ， 这是重点 ， 在引述有关重点内容或主要语句进行分析的基础上 ， 联系自己学习、生活等方面的实际谈感想；
最后是结 ， 即总结全文 ， 总谈感想、体会 ， 结束全文 ， 简洁有力 。 观后感的写法跟读后感一样 。
（五）书信
一般书面的内容由称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期六部门组成 ， 基本格局是：
1. 称呼 。 称呼要独立成行 ， 顶格写 ， 后面加冒号 。
2. 问候 。 问候的话要另起一行空两格写 ， 单独成行 。 问候语不宜长 ， 使收信人感到亲切 ， 礼貌即可 。
3. 正文 。 要另起一行空格写 ， 写你对收信人说的话 ， 要表达的思想感情等 。
4. 祝颂语 。 要单独起一行 ， 空两格写上“祝”或“此致”等 ， 再另起一行顶格相应写上“身体健康”或“敬礼”等 。
5. 署名 。 要单独成行写在信的右下方 。
6. 日期 。 要另起一行写在署名下方 。
（六）表扬稿
表扬稿分三部门：
1. 名称 。 在第一行正中间写上“表扬”二字 。
2. 正文 。 要把这件事真实、完整、简明扼要地写清晰 。
3. 题名 。 在右下角分两行写上写稿人的姓名和写稿日期 。
（七）建议书


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