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夺命哈士奇|小学语文1-6年级作文知识点大全(附各类作文范文)( 二 )


（1）我和表弟捉到几只蜗牛 ， 想举行一次比赛 。 （略）
（2）为参赛蜗牛命名 ， 做好比赛前预备 。 （略）
（3）比赛中蜗牛各自的表现 。 （详）
（4）比赛结果 。 （略）
（5）结尾 。 （略）
6. 开头与结尾
常见的开头方法有：
（1）开宗明义 ， 直截了当 。
（2）说明情况 ， 交代背景 。
（3）描写环境 ， 渲染气氛 。
（4）提出题目 ， 令人着迷 。
（5）巧讲故事 ， 引人注意 。
（6）先说结果 ， 倒叙开头 。
常见的结尾方法有：
（1）事情完整 ， 天然结尾 。
（2）总结主题 ， 抒发感触感染 。
（3）照应开头 ， 留有余味 。
（4）蕴藉结尾 ， 令人着迷 。
7. 过渡与照应
过渡要做到天然灵活、承上启下、语言连贯、彼此衔接 。 办法一般有过渡段、过渡句及过渡词三种 。
上下文之间的互相呼应 ， 就是照应 。 照应方法一般有三种：前后照应、首尾照应和正文与标题照应 。
8. 修改作文
修改文章包括：修改错别字和用错的词；修改有毛病的句子；修改用错的标点符号；理清个别倒置的句子和段落；看看开头是否吸引人 ， 结尾是否有力；看看是否有内容表达不清晰 ， 不详细的地方；检查并修改中央不明确 ， 不集中的毛病 。
夺命哈士奇|小学语文1-6年级作文知识点大全(附各类作文范文)
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半命题作文
（一）写人
1. 把握人物外表描写的方法
要先容一个人 ， 首先要把这个人的外表特征讲清楚 。 外表特征 ， 一般指人的长相、身材、衣着、动作、语言和神态 。 描写时 ， 一定要写出人物的特点 。 所谓特点 ， 就是这个人与其他人不同的地方 。
2. 把握人物心理描写的方法
比较细致地对人物的思想感情和内心流动进行描写 ， 称为心理描写 。 心理描写 ， 主要写人物的内心流动 ， 即人物心里想些什么 ， 尤其要写好人物在特定环境中的内心矛盾、斗争 。
心理描写有正面描写和侧面描写两种方法 。
正面描写 ， 也叫直接描写 ， 这是常用的方法 ， 一般有以下三种：
一是借用作者的笔让人物倾吐自己的思惟 ， 抒发自己的真情实感 。 常用在第一人称“我”身上 ， 《十六年前的回忆》就是这种方法 。
二是直接、客观地分析描写人物内心流动 ， 对文章中的人物的思惟流动及产生这种设法的原因等进行公道推测 。 如《穷人》一文就是这种方法 。
三是用回忆或梦境、幻觉来寄托人物的情思 。
3. 把握一人一事的记叙文的写法 。
一人一事是写作的基本功 。
用一件事写人 ， 一定要弄明白“一件事”所包含的意思 。
用一件事写人 ， 一定要把这件事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经由和结果都写清晰 ， 对这件事的相关内容进行“插叙”或“补叙” ， 但要留意略写 。
4. 把握一文几事记叙文的写法 。
留意：一是所选的几件事都必需表现同一个人的同一个特点 ， 不能一件事表现一个特点 。 二是所选的几件事最好不在同一个场合 ， 内容不大同小异 ， 应一件比一件深刻、深入 。 如《我的伯父鲁迅先生》中就讲了几件事 ， 一件比一件深刻 。
（二）叙事
1. 把握记叙一件事的方法
所谓叙事 ， 就是以完整地叙述一件事的发生、发展、结局来表达作者的思想感情的一种体裁 。
要把一件事情写清晰 ， 有三种方法：
一是按事情发展顺序写；
二是按时间的推移顺序写；
三是空间位置的变换顺序写 。
无论按哪种顺序都必需交代清晰“六要素” 。
2. 把握记叙几件事的方法
记叙几件事必需围绕一个中央来写 ， 不能几件事有几个中央 。 要写好文章 ， 要留意几件事间的衔接、过渡 。


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