一起来护肤|取消小学生家庭作业，只留体育、读书和劳动功课，这方案可行吗？
文/红丽说教育
由于现在的社会竞争激烈 ， 所以家长、老师和学校都不但愿孩子输在起跑线上面 ， 给孩子施加巨大的压力 。 这其中就包括家庭作业、补课班等外在压力！
尤其是家庭作业 ， 天天在放学的时候 ， 老师都会留出一堆的家庭作业 。 美名其曰这是这些功课都是为了巩固当天学习的内容 ， 确实是没有毛病的 。
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但是许多学生为了写这些功课 ， 都需要熬夜熬到好晚 ， 然后第二天白天就会犯困 ， 睡觉 ， 不当真听课 ， 这是不是和最开始的目标背道而驰了呢？
本来是但愿通过这些功课晋升学生的学习能力 ， 但是这些功课却成为了他们最大的压力 ， 在这个本来应该无邪浪漫的年纪被书海给沉没了 。
所以最近网上就泛起了一个题目 。 那就是：“取消小学生的家庭作业 ， 天天只留体育、读书和劳动功课” ， 这样的方案是不是对小学生来说更加的友好呢？今天小编就带大家分析一下 ， 我们最后说出谜底 。
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首先我们需要从小学生的学习科目来说 ， 有的科目实在适合不留功课 ， 就像体育 ， 体育课一般都是做各种运动 ， 比如说跑步、仰卧起坐等等 ， 这些并非一朝一夕可以练成 ， 而且等到小学生放学之后 ， 天已经晚了 ， 出门去锻炼也不太安全 ， 所以留体育功课是不太现实的 。
但是主科就不同了 ， 像数学、语文和英语等科目 ， 假如没有天天的家庭作业 ， 是根本不能巩固当天所学习的知识 ， 等到第二天就全部都忘了 ， 要知道只要小学生落下一节课 ， 就学不明白了 。
其次从小学生的学习时间来看 ， 每周一到周五都是需要上课的 ， 固然不能取消家庭作业 ， 但实在是可以适当地减少家庭作业的 。
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但是假期里面是绝对不能不留功课的 ， 尤其是在寒暑假的时候 ， 当学生面对超长的假期 ， 势必会想要出门玩 ， 假如取消家庭作业 ， 那么是无法进行进行温习巩固的 。
固然我们老是说 ， 提倡快乐教育 ， 但是快乐教育法真的适合学生吗？假如一直玩下去 ， 将来又如何考上好大学呢？
最后是从学习的习惯方面来看 ， 家庭作业已经流传了好几百年了 ， 每天晚上小学生回家写功课已经养成了良好的学习习惯 。
假如忽然间取消家庭作业的话 ， 小学生也是会受不了了的 ， 而且一旦学习习惯被终止 ， 是很有可能会影响到学生的学习成绩的 。
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所以小编的谜底是这个方案不可行 ， 小学生实在是需要“家庭作业”的 ， 而且就算是取消家庭作业 ， 一时能够让学生和家长减负 。
但是长时间下去 ， 学生的学习成绩就会下降 ， 家长就要开始劳心劳力的匡助学生晋升学习成绩 ， 不但没有减负的效果 ， 而且还会增加学生和家长的负担 。
明明知道功课不合理 ， 为什么老师还要布置？
1. 现实需要
学生终极的目的是面对高考 ， 实在这是一个很简朴的逻辑 ， 学生的成绩和作业量是息息相关的 ， 假如想要进步成绩 ， 那么留功课就是必然的 。
2. 老师的责任心
实在教师的收入和留的作业量没有关系 ， 和学生的成绩也没有任何关系 ， 所以完全就是出于他们的责任心 。 老师明明知道留功课 ， 自己的任务量也会增加 ， 但是为了进步学生的成绩 ， 仍是义无反顾的留了 。
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3. 学校有政绩要求
学校也是会对老师有要求的 ， 在许多学校 ， 领导都是要求老师必需布置家庭作业的 ， 所以老师不得不留功课 ， 不得不执行 。
“家庭作业”到底应该怎么留才是最公道的？
1. 功课要有趣味性：有趣的功课是能够调动学生的学习主动性 ， 可以让他们全身心的投入到其中 。
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2. 功课要有针对性：老师留的功课一定要针对当天学习的知识点 ， 还有难点 ， 这样才能做到巩固的作用 。
3. 功课要有差异性：针对于不同种别的学生 ， 可以布置不同的功课 。 比如说对于学霸 ， 就可以把把功课难度增加；但是假如是学渣的话 ， 那么就留比较基础的功课就可以了 。
4. 功课要有灵活性：老师可以多找一些能够灵活变通 ， 发散学生思维的作业题 ， 这样的话 ， 是有助于晋升学生的逻辑思维能力和想象力的 。
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结语：想要取消家庭作业这件事情 ， 仍是有一些异想天开的 ， 但是功课减少这件事情仍是可以实行的 ， 无论如何 ， 小学生都一定要做好天天的家庭作业 ， 是绝对可以晋升学习成绩的 。
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