郗会锁|对话衡水中学校长郗会锁:不要把“应试”和“素质”对立起来
_原题为 对话衡水中学校长郗会锁:不要把“应试”和“素质”对立起来
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衡水中学校长郗会锁在校长大会上发言 。 衡水中学供图
10月15日下午4点 , 河北崇礼 , 近600名校长参与的中国教育报校长大会上 , 衡水中学校长郗会锁的演讲时间到了 。
【郗会锁|对话衡水中学校长郗会锁:不要把“应试”和“素质”对立起来】只见听众们迅速从分会场赶过来 , 一时间座无虚席 , 没抢到座位的听众站在两侧 。
一小时的发言结束后 , 郗会锁被一众求合影、求交流的人群包围 , 他们中有慕名前来的教育从业者、追随而至的家长以及媒体采访人员 。
衡水中学在全国备受关注 。 最近半年 , 衡水中学约有10次登上热搜 , 点击率动辄破亿 。
“你说有多大压力?”郗会锁说 , “出了名的日子不好过 , 我们现在是如芒刺背、如坐针毡、如履薄冰、如临深渊 。 ”
一直以来 , 这所位于河北省一个三四线城市的学校以居全国前列的高考升学率为人瞩目 , 舆论甚至将这所学校与“应试教育”“高考工厂”等字眼捆绑在一起 , 人们津津乐道于网络上流传的“疯狂的百日誓师”、“安装防护栏防止学生跳楼”“三分钟军事化管理”传闻……争议声中 , 衡水中学似乎成了一个“异数” 。
这些传闻是真的吗?衡水中学曾不止一次辟谣 。 去年7月 , 郗会锁在北京大学召开的第二届“大学-中学”圆桌论坛上明确回应这些问题——“许多事实的真相都没有搞清楚 , 是基于错误事实之上的评论 。 ”
如果肯花时间翻看衡水中学的官方微信公众号 , 或许会发现这所学校鲜为人知的另一面 。 仅在这个十月 , 衡水中学科技节开幕 , 以机器人竞赛开场;该校6人入选生物学科奥赛省队 , 在决赛中斩获4金2银 , 其中2人入选国家集训队;河北省第三届业余三人制篮球比赛(河北省决赛) , 该校男篮包揽青年组冠、亚军;再往前 , 盛大的田径运动会、80华里远足活动和感人的18岁成人礼……
郗会锁发愁的是 , 在高升学率的“晕轮效应”下 , 衡中学生其他方面的光芒都被掩盖——他愿意有更多人真正走进衡水中学 , 了解它的真实样貌 。
真实的衡中什么样?“应试”与“素质”之争要如何收场?每年数以千计的教育从业者访问衡中 , 这所学校的魅力在哪?
近日 , 新京报采访人员对话衡水中学校长郗会锁 , 对此前的网络传闻作出回应 , 同时对衡中的育人理念、方式进行探讨 。
“不要把高考当成洪水猛兽 。 但‘唯分数’肯定是不行的 。 所以我们要抓绿色升学率 , 不要抓‘带血的’升学率 。 ”对话中 , 郗会锁这样对采访人员强调 。
衡水中学跑操现场 。 视频由衡水中学提供
【对话】
谈学生在校状态:“刻苦而不痛苦”
新京报:衡中的孩子苦不苦?不少人觉得衡中学生痛苦 , 那些传闻是真的吗?
衡水中学校长郗会锁:他们很勤奋很刻苦 , 但是衡中的孩子阳光灿烂 , 他们刻苦而不痛苦 , 身上有青春气息、蓬勃向上的活力 。
有些传闻没有深入调查了解 , 想当然 , 甚至道听途说 。 有人只看到了衡中的孩子5:40起床 , 但没看到晚上10:10熄灯 , 没看到中午必须午休1小时 , 没看到学生每天必须保证8个半小时睡眠 。 断章取义很可怕 。
曾经网上还有过一个传言 , 说衡中“大厕三分钟、小厕一分钟” , 我真是出离愤怒 , 课间10分钟上千人上厕所 , 谁会给他们掐表?这种传言就是笑话 。
再比如安装防护栏、喊过火的口号等 , 包括网上很多图片 , 都不是我们的 。 因为衡水中学太有名了 , 常被张冠李戴 。
新京报:衡中学生作息时间是如何安排的?
郗会锁:衡中学生成绩好并不是靠加班加点 。 早上5:40起床 , 晚上10:10熄灯休息 , 每天午饭后要回宿舍午休1个小时 。 休息时间是不允许看书的 , 中午也一样 。 睡不着也要躺下闭目养神 。 这样每天保证8个半小时的睡眠时间 。
我们最人性化的就是保证孩子充足的睡眠时间 , 全国有多少毕业班能让学生睡这么长时间?休息充足了 , 学习时才能专注、效率才高 。 我们是靠效率提高成绩 , 不是靠延长学习时间、牺牲孩子身体健康 , 所以我说要抓“绿色升学率” 。
新京报:对学生吃饭时间有要求吗?老师上课会不会拖堂?
郗会锁:学生的吃饭时间很充裕 , 比如午饭时间是12:00到12:40 , 但没有人能吃40分钟 , 部分学生会自愿再学一会 , 12:20去吃午饭 , 每个人吃饭快慢不一样 , 午饭后回宿舍午休 。
衡水中学不允许老师拖堂 , 铃打完之后 , 大概几秒钟结语时间 , 就开始放音乐了 , 老师也没法继续讲了 , 学校会定期督查 。 老师们也确实做到了不拖堂 。
新京报:衡水中学的“跑操”很出名 。 衡中孩子在体育锻炼上是如何安排的?
郗会锁:每天两次跑操 , 早操和课间操 , 大概是20分钟 。 另外一周两节体育课、两节体活课 , 其他课不能侵占 。 教育部提出的每个学生掌握一项运动 , 我们也在落实 。
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