|我们的教育太过度了，这是我们的孩子缺乏创新能力的最主要原因
我国著名教育家陶行知说过：“培养教育人和种花木一样 ， 首先要认识花木的特点 ， 区别不同的情况给以施肥、浇水和培养教育 ， 这叫因材施教” 。
就像在家里养花 ， 如果不管花的习性特点 ， 每种花都是一月浇一次水 ， 以为公平 ， 实际上这样才是最不公平的 ， 因为一些花可能吃不饱 ， 另一些花可能吃不了 。
我们目前的教育恰恰是都吃得太饱了 ， 教育太过度了 。
中国人民大学学者邱建生曾呼吁：过度教育可以休矣 ， 因为它直接伤害的是孩子 ， 是民族的未来 。
那么当今的过度教育体现在什么地方呢？第一：过度的追求高分 。为了获得高分 ， 大量的刷题 。
国家规定60分是及格 ， 80分算优秀 。也就是说 ， 只要考试能考到80分 ， 说明孩子对知识的掌握已经很好了 ， 很优秀了 。但看看现在孩子们的成绩 ， 80分有几个老师家长满意的 。
我们的教育对分数的要求越来越高 ， 很多孩子就算考到95分 ， 家长还不满意 。看看今年高考 ， 700分以上有多少孩子 。实际大部分孩子轻轻松松就能获得优秀 ， 即80分以上 。但现在的学习不看分数 ， 只看名次 ， 导致大家为了高分 ， 不得不逼孩子们多学习 。不断的刷题再刷题 ， 严重了透支了孩子们的内在潜力 。
就像一块地一年年被过量的化肥施用侵蚀着 ， 这块农田必然会越来越失去生命力 。孩子们一年一年被过量的知识 ， 甚至污染的知识 ， 填灌覆盖着 ， 他们的生命力也必然越来越退化 。
过度追求高分 ， 导致我们的孩子创新能力越来越弱 ， 对学习也越来越没兴趣 。
第二：学习时间过度 ， 只要学不死 ， 就往死里学 ， 丝毫不考虑孩子们的身心健康 。
著名医学专家张文宏医生曾说过 ， 从孩子们身心发育特点出发 ， 小学生每天要睡够10个小时 ， 初中生要睡够9个小时 ， 高中生要睡够8个小时 。只有睡眠充足了 ， 身体各方面的免疫力才能发挥正常 ， 不然孩子们肯定会出现问题 。
但看看现在的学校 ， 孩子们的学习时间哪个不超？睡眠时间谁睡够了？
很多学校甚至打出 ， 只要学不死就往死里学的口号 。看看现在的学生 ， 初高中生大部分每天只休息不到6个小时 ， 小学生最多也不到8个小时 。孩子们普遍睡眠不足 ， 这可能也是孩子们体质下降的主要原因 。
学习时间过度 ， 是我们所有学校普遍的现象 ， 很多孩子每天在校时间都超过了近10小时 。而且不是一天两天 ， 是整个的学习生涯 ， 近12年 。可怕吗？
第三：学习内容过度 ， 完全不考虑孩子们能不能接受 ， 什么都往脑袋里装 。
学的内容过多 ， 也是现在学校的共同特征 。我们各个部门恨不得把孩子们都培养成全才 ， 什么都得会 。
语数外的内容明显加深 ， 原来初中的知识现在小学就学了 ， 原来高中的知识现在初中就学了 。这么改革是因为现在的孩子都比过去的孩子更聪明吗？
小学必考科目就有五门 ， 现在体育美育又要考试 ， 一共都7门课程了 。还不说书法、足球、武术、京剧、中医等等都要进校园 ， 都要求孩子们学习 。
但问题是 ， 小孩子们学这么多 ， 他们能全部吸收吗？世界上需要学习的知识太多太多了 ， 知识是永远也学不完的 。难道只要有用的知识孩子们就必须得会吗？我们成人才会多少知识？
孩子们不是天才 ， 小脑袋真装不了那么多知识 。
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