尹燕忠|尹燕忠鲁迅研究：鲁迅与经典
鲁迅怎样读经典
尹燕忠
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经典名著 ， 里面有精彩绝佳的故事和知识 ， 散发着一种无形的精神和力量 ， 感染激励着一代又一代的读者 。 她可以励志 ， 传递着宝贵的生活阅历和成长智慧 。 她有深刻的文化内涵 。 如海明威的《老人与海》传达着一种不可打败的硬汉精神 。 《鲁滨孙漂流记》宣扬着一种奋斗不息、永不放弃的进取精神；她可以传递大量的知识 ， 如《红楼梦》 ， 是清朝的百科全书 ， 孔子、孟子、老子、屈原、李白、鲁迅是文化的高峰 ， 是取之不竭的瑰宝 。
研究《易经》《孙子兵法》《诗经》《世说新语》《阅微草堂笔记》《茶经》《本草纲目》《史记》《汉书》等可以扩大知识面 ， 引发阅读、一探究竟的欲望 。
对于高顶尖的大腕级书籍 ， 鲁迅教我们一是浏览 ， 他说：“书在手头 ， 不管它是什么 ， 总要拿来翻一下 ， 或者看一遍序目 ， 或者读几页内容”“就如游公园似的 ， 随随便便去” 。 二是泛读 ， 就是博览群书 ， “必须如蜜蜂一样 ， 采过许多花 ， 这才能酿出蜜来 ， 倘若叮在一处 ， 所得就非常有限 ， 枯燥了” 。 鲁迅广博的知识 ， 就来自于他的广泛而大量的读书 。 三是略读 ， 就是遇到不懂就跳过去读的方法 ， 鲁迅说：“若是碰到疑问而只看那个地方 ， 那么无论到多久都不会懂的 。 所以跳过去 ， 再向前进 ， 于是连以前的地方也明白了 。 ”三国志记载诸葛亮读书是：“观其大略” ， 汪曾祺经常念陶渊明写的《五柳先生传》 ， 说自己“好读书 ， 不求甚解 ， 每有会意 ， 便欣然忘食” 。
四是学会思考 。 鲁迅先生说：“倘只看书 ， 变成书橱 ， 即使自己觉得有趣 ， 而那趣味其实是已在逐渐硬化 ， 逐渐死去了” 。 鲁迅看书学习 ， 为了弄清一个问题 ， 常常是彻夜不眠 ， 绝不马虎从事 ， 经常琢磨、推敲、反复对照、比较 。
五是做标记 ， 鲁迅看书有时在书上做记号加眉批 ， 有时加上一张纸条 ， 有时把有价值材料记下来 ， 随时应用 。 这些方法可以帮助自己集中注意力 ， 促进思考 ， 抓住重点 ， 加深对书籍的理解 ， 便于过后查阅 ， 有的人做卡片放在包里随时拿出阅读加深记忆以备使用 。 常用标记符号 ， 分层用“/ ” ， 重点词用“.” ， 重点句“——” 。 还可根据情况、自己的习惯创造一些记号 ， 如“ooo”、“AAA”号啊！
【尹燕忠|尹燕忠鲁迅研究：鲁迅与经典】大人应这样读书 ， 家长们也应教孩子这样读书 。
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