斜杠妈妈育儿|都源于家长纵容！想修正要先弄清四个概念，孩子的过分行为( 二 )
他们马上就会收敛起来 。
因为无论是去上课还是出去玩 ， 车一直停在路边 ， 对他们来说都是无趣的 。
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（三）让孩子承担后果 ， 而不是我们
就在上面这个事例中 ， 孩子们做出不合适的行为 ， 没有遵守我之前对他们说好的“在车里要小声说话 ， 不要影响妈妈开车”的规则 ， 那么需要孩子为“违反行为”承担后果 。
正面管教从不提倡惩罚 ， 而是让孩子承担自然后果和逻辑后果（对这两个概念感兴趣的人可以关注我@皓月长歌正面管教 ， 在主页搜索“逻辑后果” ， 可找到相关文章） 。
我用的“决定自己做什么——在路边停下来”就是他们需要承担的逻辑后果 。
无论是上课迟到 ， 还是少玩一会儿 ， 都是他们需要面对的事情 。
在这个过程中 ， 我无需对他们进行指责 。
比如：
“谁让你们不听我的话？你看看迟到了吧？”“我早就提醒过你们了 ， 可是你们就是不听 ， 自己承担吧（自作自受/活该） ， 这与我无关啊 。 ”这样的语言 ， 会干扰孩子反思自己的行为 ， 将关注点转移到对抗你的批评上 。
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还有一件事 ， 经常会让一些父母陷入困境 。 那就是：“吃饭”问题 。
有的孩子看到妈妈做好的饭菜不想吃 ， 于是妈妈为了让孩子有个好身体 ， 又给孩子重新做了一份 。 次数多了 ， 很多孩子开始喜欢看着妈妈为自己忙碌 ， 总觉得这样就能得到妈妈全部的关注 ， 特别有存在感 。
可是 ， 孩子不懂得时间观念和分辨事情的轻重缓急 。
当他们上学以后 ， 再次提出这样的要求 ， 你很有可能会拒绝孩子 。 因为早上紧张的时间 ， 根本不允许重新做 。
于是 ， 孩子会认为妈妈不那么爱他了 ， 也会因为吃不上想吃的早饭感到万分委屈 。
我们辛苦了一个早上 ， 孩子勉为其难地吃了两口就背着书包走了 。 那时候我们的心情 ， 不是“郁闷”两个字可以形容的吧？
这种情况下 ， 我们和孩子都很难过 。
可是 ， 造成这种情况的 ， 就是我们自己 。
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如果我们一开始就把早饭规则定好 ， 就不会出现这样的局面 。
比如：提前约定、让孩子懂得尊重妈妈的劳动成果 。
我小的时候 ， 我妈妈就习惯问我和弟弟想吃什么 ， 我们给出一个答案后 ， 妈妈再去做 。 如今我成为妈妈 ， 也延续了这样的习惯 。
每天晚上睡觉前 ， 和孩子们约定好第二天早上做什么早饭 。 如果哪一天我忘了问了或他们忘了说了 ， 那么我做什么他们就吃什么 。 不爱吃或吃少了 ， 只能在学校饿肚子 。 所以 ， 偶尔他们不爱吃 ， 也会尽量多吃几口 ， 把肚子填饱 。
（四）给孩子压力的同时 ， 要伴随着选择的机会和权力
承接上面“早饭”的例子 ， 若某一晚我们忘记了提前约定早饭内容 ， 我就会在第二天早上 ， 我就会尽量做的多样化一些 。
比如：
做了面条 ， 同时再准备几片面包加煎蛋 。 做了角瓜鸡蛋饼 ， 同时再做两个牛奶土豆饼 。我们做什么 ， 孩子就无条件吃什么 。 这是正常的 ， 孩子应该懂得尊重我们的劳动和付出 。 这也是我们小的时候 ， 我们的父母执行的规则 。 那时候的父母都很忙 ， 家里条件有限 ， 没有时间也没有条件去准备丰富的早餐 。
可是现在 ， 很多孩子在吃饭这一件事上 ， 就让妈妈们忙到晕头转向 。 这便走到了另一个极端 ， 要调整 ， 因为这样会把孩子爱坏的 ， 他一旦把“别人为他服务”作为价值感体现的话 ， 对他以后的人生都有着非常不利的影响 。
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