躺着看电影|有梦、有爱、有坚守！浙大这个学生眼中的“理想型”团队魅力何在？
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在浙江大学药学院
有一个学生眼中
堪称“理想型”的团队
这里有浓厚的科研氛围
有来自不同专业的优秀同伴
还有亦师亦友的导师
一同攻坚 ， 也一起出游
令人安心 ， 又催人奋进
刺眼的成绩和暖和的记忆
在这里 ， 都能收入囊中
现在 ， 让我们一同走近
获得浙江大学第九届研究生“五好”导学团队荣誉称号——
来自浙江大学药学院的
药物代谢与药物分析团队
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学科交叉：
更多背景 ， 更多可能
如今 ， 学科交叉的重要性在各个领域的研究中日益彰显 ， 对药学研究来说亦是如斯 。 由浙江大学药学院曾苏教授领衔的药物代谢与药物分析团队就是这样一支多学科交叉的步队 。
这支成立于2002年的步队 ， 由来自不同专业背景的4名导师、14名博士生、10名硕士生共同组成 。 “多学科交叉为团队的研究提供更多可能性 。 ”曾苏直言 ， 在他的团队里不仅有来自药学的 ， 更有来自生物医学、计算机、化学等专业的成员 。
不同专业背景的老师与学生聚在一起 ， 是否会由于学科背景的差异而产生分歧？曾苏团队给出的谜底是否定的 。
相反 ， 他们因此碰撞出了更多选题和研究方向的火花 。 “多专业背景的人聚在一起 ， 导师可以根据学生的专业背景设计新的交叉课题 ， 开展单一学科无法实现的研究 。 还可以将不同专业的学生搭配分组 ， 利用学生们各自的强项解决研究中的困难 ， 取长补短 。 ”同学们也坦言 ， 在与不同专业背景的同学合作的过程中 ， 自己的弱势专业也得到加强 ， 学术视野得以拓宽 ， 更多的可能性在这里得以实现 。
带好一支有着不同专业背景的团队并不轻易 。 “药学作为一门多学科高度融合交叉的学科 ， 对导师的知识贮备提出了更高的要求 。 ”曾苏说 ， 导师作为课题设计者、学生的指路人 ， 必需具备多个领域的专业知识 。 因此 ， 团队的导师们在繁忙的事务中仍旧坚持天天阅读文献 ， 不断学习 ， 第一时间与大家分享相关领域的前沿资讯 。 即使是在参加国内外学术会议期间 ， 也不忘拍下与课题进展相关的信息 ， 在群里跟学生讨论课题的思路 。
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图为导师在指导学生 ， 左上图左一为曾苏教授
如果说把不同学科背景的师生凝结在一个团队里从内部催生了无穷可能 ， 那么团队之外的学术交流则为同学们提供了更多鲜活的灵感 。
多年来 ， 团队始终坚持“走出去”和“引进来”相结合 。 曾苏常常鼓励团队老师和学生多“走出去” ， 资助每一位博士生在学期间至少参加一次国际高水平学术会议或与外校进行联合培养 ， 这已成为团队的传统 。 根据研究需要 ， 团队还积极邀请本领域的着名专家来学院举办“明德弘药”论坛讲座 ， “引进”同行专家的观点 。
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学生参加学术会议
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老师和学生们参加学术交流
在这样的学术氛围下 ， 团队取得了一系列优秀的科研成果：近5年来 ， 团队获批主持或介入承担国家重点研发计划、国家自然科学基金重点项目、重大横向项目等课题30余项；以第一作者或通信作者发表学术论文80余篇 ， 单篇最高影响因子达到17.20；授权国家发明专利5项 ， 开展药物二期临床试验1项 。 在药物代谢和药物分析方面 ， 始终走在科技前沿 ， 为国家新药研发和公道用药作出了应有的贡献 。
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