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凯叔讲故事|知道真相后我哭了，孩子从来不在幼儿园大便( 二 )


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蒙台梭利在《童年的秘密》中提到 ， 孩子在这个阶段是对秩序最敏感的时期 ， 他需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物、熟悉事物 ， 一旦他所熟悉的环境消失 ， 就会令他无所适从 。
进入幼儿园 ， 一切都是陌生的 ， 这些秩序统统被打破 ， 孩子就会焦虑不安 ， 宁可憋着也不愿意改变 。
2、羞耻意识萌发
有位家长一直相信 ， 儿子不愿意在幼儿园拉粑粑 ， 是怕被老师骂 。
后来了解到真正原因是：「厕所坑位没有门 ， 一个小朋友在拉 ， 旁边就会围着好几个同学笑话他 。 」
儿子还告诉他 ， 根本没有见过男厕所有小朋友拉过便便 ， 有一次他趁同学午睡 ， 偷偷溜到厕所拉的 。
凯叔讲故事|知道真相后我哭了，孩子从来不在幼儿园大便
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拉臭臭有什么可害羞的？其实真不是如此 。
三四岁的孩子已有强烈的自尊心和羞耻感 ， 知道屎尿屁属于自己的隐私 。
幼儿园集体排队拉便便的做法 ， 其实忽略了这一点 ， 再加上同学们的嫌弃和嘲笑 ， 即使有了便意也紧张地拉不出来 ， 为了维护自己的面子 ， 孩子只好「谨言慎行」 。
3、不适应蹲便
为了卫生考虑 ， 大多幼儿园的厕所都是蹲便 ， 这对于习惯了马桶的孩子而言 ， 既陌生又恐怖 。
朋友的女儿已经大班了 ， 还是不愿意在幼儿园大便 ， 说起来也很委屈「脚都没地方放 ， 万一掉下去怎么办 。 」有一次急得实在不行 ， 由老师紧紧拉着 ， 孩子才战战兢兢地上了一次大号 。
蹲坑给孩子的恐惧 ， 真的不是一句「这有什么可怕的」能消除的 。
除此之外 ， 还有一个挑战就是 ， 蹲着上厕所太累了 。
蹲便需要一定的腿部力量支撑和平衡能力 ， 有的孩子蹲不稳 ， 或很容易腿麻 ， 上起大号特别费劲 ， 孩子也会本能地逃避 。
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4、陌生环境的不安全感
在采访中 ， 儿童心理科医师认为孩子不在学校排便的大部分原因是心理因素 ， 焦虑、紧张 。
刚入园的孩子 ， 还没适应陌生的环境 ， 再加上突然被规则约束 ， 对老师也尚未形成信任和依赖 ， 很难建立起安全感 。
心理学上有种现象 ， 叫情绪躯体化投射 。 指的是某种情绪不能在心理层面流动 ， 也无法通过言语释放时 ， 就很可能通过异样的身体症状表达出来 。
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就像我们过度紧张时会肢体僵硬 ， 当孩子对周围的一切处于警惕、怀疑状态 ， 身体也会发出相应的信号 。
另外 ， 有些孩子性格偏内向 ， 不好意思举手上厕所 ， 怕自己太过特殊 ， 担心不受老师喜欢 。
有的孩子有清晰的自我保护意识 ， 老师帮忙擦屁股这样的身体接触 ， 会打破他内心的安全界限 。
心理学家武志红说：身体是心灵的镜子 。
有一种孩子 ， 不是不想在学校拉便便 ， 是因为没有找到归属感和安全感 。
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幼儿园是成长的必经阶段 ， 家长都不希望自己的孩子受这种罪 ， 所以入园前后还需要做好准备 。
1、提前帮孩子适应如厕环境
入园前 ， 家长尽可能提前带孩子熟悉环境 ， 了解学校卫生间的便池设计 。
如果与家中使用的不同 ， 家长要有意识地引导孩子调整 。 如果是蹲便 ， 不妨经常与孩子玩蹦蹦跳的游戏 ， 锻炼孩子的下肢力量 。
平时外出时 ， 带孩子到公共卫生间解决大小便 ， 逐步让孩子适应这种场合 。


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