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|他拥有8个院士头衔，在浙大校史上，地位仅次于竺可桢

好大学离不开好校长 ， 遇到一位好校长 ， 学校就会进入快速发展的时期 。尤其是一些重点大学的校长 ， 其履职经历 ， 就是中国高等教育发展和改革的缩影 。近段时间 ， 我在介绍一些国内著名的大学校长 ， 让大家通过不一样的视角 ， 了解高校和高教 。
今天要和大家聊的是浙江大学老校长路甬祥 ， 他拥有8个院士头衔、18个博士学位 ， 1988年到1995年担任浙大校长 ， 在任期间 ， 提出增加“创新”为校训 。有师生评价 ， 路甬祥老校长在浙大校史上的地位 ， 仅次于竺可桢老校长 。
|他拥有8个院士头衔，在浙大校史上，地位仅次于竺可桢
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8个院士头衔、18个博士学位的浙大校长
路甬祥老校长是浙江宁波人 ， 1942年出生 ， 1964年毕业于浙大 ， 然后留校任教 。先后担任讲师、副教授、科研所副所长、流体传动及控制研究所所长、教授、副校长等 ， 在时年46岁的时候出任校长 。
从1990年当选为第三世界科学院院士起 ， 路甬祥老校长先后当选为中科院院士、工程院院士、韩国科学技术院外籍名誉院士、澳大利亚科学院外籍院士等 ， 先后获得德国亚琛工业大学工程科学博士、香港科技大学名誉工学博士、香港城市大学名誉工学博士等18个博士学位 。1989年 ， 获国家高等教育奖 。
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进行综合改革 ， 为浙大走向世界一流奠定基础
在1952年院系调整中 ， 浙大不少院系被外调、分别单办 ， 从原先的综合性大学降为单科性大学 ， 虽然后面重新发展了一些学科 ， 但规模较之前 ， 明显偏小 。
路甬祥老校长担任校长期间 ， 提出到2000年 ， 争取把浙大建设成以工为主 ， 理工结合 ， 设有文管 ， 居于国内同类大学前列 ， 在国际上有影响的综合性理工大学”的总体目标 。
在此目标指导下 ， 大刀阔斧对浙大的教学、管理、科研等工作 ， 进行全方位改革 ， 大力引进知名教授学者 。比如著名作家金庸就是在路校长的邀请下 ， 到浙大参观访问以后 ， 才到人文学院任院长的 。
1989年（路甬祥任浙大校长的第二年） ， 浙大成为国家教委综合改革试点两所院校之一（另外一所是清华） ， 获得一次非常好的崛起机会 。可以说 ， 这为如今建设世界一流大学奠定了坚实的基础 。
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提出增加“创新”为校训
浙大原来的校训是1938年竺可桢老校长定为的“求是” ， 在路甬祥任校长期间 ， 提出浙大既要强调求是 ， 也要突出创新 ， 所以提议在原校训“求是”的后面 ， 加上“创新”二字 。自此 ， “求是创新”作为浙大校训沿用至今 。
不过 ， 对在“求是”后面加上“创新” ， 在很长一段时间里都有师生不认可 ， 有人认为“求是”本身就含有创新的意思在里面 ， 这样做是画蛇添足 。在浙大90周年校庆的时候 ， 还有校友拍照时避开校门口的“创新”二字 。
目前 ， 浙大已成为一所特色鲜明、在海内外有较大影响的综合性、研究型、创新型大学 。根据“双一流”建设方案 ， 到2020年左右 ， 主要办学指标和整体排名进入世界一流大学行列 ， 部分优势学科进入世界一流行列 。
浙大校友会曾撰文 ， 表示路甬祥老校长和竺可桢老校长 ， 是在广大校友心目中印象最深、对学校发展影响最大的两位校长 。
【|他拥有8个院士头衔，在浙大校史上，地位仅次于竺可桢】参考资料：《情系母校浙大 推动求是创新——拜访路甬祥老校长侧记》、《路甬祥：开拓创新走向一流》


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