小了白了兔|小学是学渣,初中成绩逆袭并非天方夜谭:能否上大学,初中最枢纽


许多孩子在小学低年级时学习很好 , 根本不用家长操心 , 可一到了高年级就开始泛起各种题目 , 问题只要轻微灵活点就不会做 , 以往10分钟就能做完的功课 , 现在1个小时都做不完 。
闺蜜琳琳的女儿就是如斯 , 原本闺蜜看女儿刚上学时很适应 , 不用自己多费心 , 就同心专心去打拼事业了 , 可自从孩子到了高年级 , 以前的学习成绩就白瞎了 , 一下子从学霸掉到学渣 , 全班成绩倒数 。
好在我们是九年义务教育 , 孩子怎么都能顺利地进入初中 , 但初中升高中就不一样了 , 能否上大学 , 初中最枢纽 。 而初中升入高中的比例只有50%左右 , 比高考竞争还要激烈 , 这下琳琳更焦急了 。
小了白了兔|小学是学渣,初中成绩逆袭并非天方夜谭:能否上大学,初中最枢纽
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她开始天天对孩子进行魔鬼般的练习 , 晚上要进行题海练习 , 且不管多晚睡早上必需早起读英语1小时后再去上学 。 哪怕夏天蚊子咬一腿包 , 冬天暖气管爆裂 , 也要让孩子裹着棉被哆哆嗦嗦继承学 。 可结果呢?收效甚微 , 孩子的决心信念还备受挫折 , 几近一蹶不振 。
琳琳急得像热锅上的蚂蚁 , 直到她跟一个做教育的老同学偶遇 , 及时进行了沟通 , 才搞明白自己教育孩子的方法错了 。 原来初中和小学的学习完全不一样 , 再用小学那套来应对初中 , 只会事倍功半 。
实在不光是琳琳的孩子这样 , 许多小学阶段表现不错的孩子也是如斯 , 一到了初中 , 学习成绩一落千丈 , 让家长感到既莫名其妙又头疼 。
为什么会泛起孩子小学很优秀 , 初中却垫底的现象呢?
首先 , 孩子需要学习的科目增加了好几倍 , 学习内容也从单一变化为多样 。
小学的时候只要认真学习主科3门即可 , 而初中一下增加到9门 , 短时期内孩子很难适应 。
小学数学总计涉及350+个知识点 , 而初中数学知识点超过1000个 , 而语文、英语所学的词汇难度也大幅度增加 , 多出的物理、化学等几大科目 , 知识系统性强 , 需要花大量的时间去消化 , 这些对孩子来说都是一种考验 。
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其次 , 侧重点不一样 , 孩子的学习方法需要改良 , 从传授到理解需要跨进一大步 。
小学的时候只要孩子能通过各种感官把知识点记住即可 , 重点在认知上 , 而到了初中 , 不光要记住 , 还要在理解的基础上进行总结分析 。
小学知识量少且时间充裕 , 孩子可以慢慢消化 , 但初中的知识特别零碎 , 对孩子的能力要求更高 , 除了眼看、手写、记忆 , 还要学会用思维去分析各大知识点 , 懂得实操 , 学会融会贯通 。 而一些平时习惯死记硬背的孩子 , 不及时调整学习状态 , 必然无法适应 。
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最后 , 学习习惯的要求改变 , 从被动到主动 , 需要孩子的计划性和自觉性 。
小学阶段的学习主要依靠老师的安排 , 家长配合着学校进行监视 , 只要完成简朴的学习指令即可 。
可到了初中 , 再单纯的完成学习任务已经不能满意老师的要求 , 而老师也不会再像小学一样督促孩子学习 , 一切靠自觉 。 换句话说 , 初中阶段考验的是孩子自主学习的能力 , 父母要让孩子从“要我学”转变为“我要学” , 才能尽快适应初中的学习生活 。
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【小了白了兔|小学是学渣,初中成绩逆袭并非天方夜谭:能否上大学,初中最枢纽】

孩子能否顺利考上大学 , 初中是枢纽
孩子的小学成绩不好 , 家长彻底抛却 , 那孩子就真的没有未来了 。 相反的 , 家长若能痛定思痛 , 立下决心 , 孩子初中阶段完全有但愿追上大家 。


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