中新网|2020在线教育新浪潮:K12行业的“秩序之争”( 三 )
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《2020上半年度中国在线教育行业发展报告》
2019年中国在线教育市场规模达3201.4亿元 , 预计2020年突破4000亿元 , 增速出现反弹 , 在线教育直播以在线教室、双师课堂等方式满足用户多样化的学习需求 , 让教师和学生突破时空限制实时互动 , 进一步扩大教学覆盖范围 , 推动在线教育的普及和深化 。 2020上半年国内在线教育行业以K12、素质教育和职业教育类型机构为主 , 占比近七成 , 其中K12在线教育数量最多 , 占比26.2% 。
K12教育的主体是目前在家“停课不停学”的学生 , 对教学资源的诉求最为强烈 。 可以想象的是 , 即使这次疫情国后 , 已经习惯于线上学习的学生将成为在线教育几乎已经囊括的新增长点 。 51Talk工作人员表示 , “在疫情期间前端新增注册用户数相比去年同期增长了300%以上 , 大大超出了Q1的预测 。 同时 , 付费学员的开课量也在不断创新高 。 由于三四线城市中手机端多iPad端少 , 所以后台更改了技术 , 不断优化技术 , 匹配三四线城市的用户习惯 , 提高学习效果 。 ”
有分析人士指出 , 在一众K12教育产品中 , 51Talk的课程标价最为亲民 , 同时教学质量也经过多年验证 , 因此相比友商更容易“打入”非一线城市及偏远地区的家庭 。
教育是刚需 , 而只要互联网能够助力教育实现在线化、规模化 , 行业集中度会得到极大提高 , 这意味着51Talk正在一个价值千亿美金的赛道 。
同时 , 在线教育的模式一旦走通 , 将极大改善教育资源的分配不均问题 , 也就是说 , 在线教育不但商业前景可观 , 社会价值同样巨大——能将商业价值和社会价值高度统一的行业 , 委实不多 , 因此 , 在线教育自然受人追捧 。
企业的最高标准是成为社会的器官 , 无论是从普惠教育还是确立标准 , 51Talk为教育行业引入不同的思考方式和发力点 。 这些在借助资本力量放大影响的同时 , 也会深度改变教育行业的面貌 。 可以肯定的是 , 在行业可观的发展前景面前 , 包括巨头在内的力量对教育赛道的加持还会继续 , 合规永远不过时 。
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