我们什么时候才能告别“自嗨”式发展?
9月21日 , 清华大学官网发布消息称 , “双一流”周期总结大会的评议专家组一致认为 , 清华大学已经全面建成世界一流大学 。 北京大学则表示 , 全面实现了“双一流”建设近期目标;中国人民大学表示 , 整体进入世界一流大学行列 。
于此同时 , 一份《2020-2021QS世界大学排名》再次引起了网友的关注 。 似乎是作为“双一流”的佐证 。 在这份据称是世界权威级的大学排名中 。 我国部分大学取得了非常优秀的成绩 。 例如 , 清华大学 , 世界排名第15位;北京大学 , 世界排名第23位;复旦大学 , 世界排名第34位 。想必已经充分说明了 , 这些学校的教育水平已经达到世界一流 。 可谓是用短短几十年时间 , 跨越了老牌资本主义国家数百年的发展历程;实现了后发优势和弯道超车 。 且慢鼓掌 , 让我们看看依然排在我们前面的都是谁 , 以便明确下一个挑战对象;同时也要回看一下被我们落在后面的陪跑队员 , 送上一个安慰的眼神 。 于是 , 我怀揣着四个自信打开了这份世界大学排名1000强榜单 。
我没有看错 , 排名在清华大学后面的国际名校是:宾夕法尼亚大学 , 耶鲁大学 , 康奈尔大学 , 哥伦比亚大学 , 爱丁堡大学 , 密歇根大学安娜堡分校 , 香港大学;而排名在北京大学后面的是东京大学 , 约翰霍普金斯大学等 。 偶买噶 , 这个玩笑是不是开大了!宾夕法尼亚大学建校于1740年 , 是美国第四古老的高等教育机构 , 也是美国八所常青藤盟校之一 。 独立宣言的9位签字者和美国宪法的11位签字者与该校有关 。 这里曾经产生出29位诺贝尔奖得主 。 看来老牌子的资本主义高校确实日暮西山了 。 而排名在其后面的耶鲁大学早就哭得不省人事 。 它的诺贝尔奖获奖人数更是高达53人 。 因此我确信 , 这份全球大学排名的榜单里面有讲究 。 基于绝不会相信单一信息来源的原则 , 我研究了一下世界大学排名的奥秘 。以宾大为例 , 在其他的大学排名榜单里的位置如下:名列2019福布斯美国大学排行榜第6名 , 2020U.S. News世界大学排名第14名 , 2020THE世界大学排名第11名 , 被普林斯顿评论评为十大梦想学校之一 。来看看U.S. News世界大学排名是咋回事 。 网上资料表明 , 这个由《美国新闻与世界报道》创办的排名 , 是根据大学的学术水平、国际声誉等十项指标得出全球最佳大学排名 。 评价指标和权重如下:
作为标准理工男 , 我表示这个评价标准还是比较科学和合理的 。 但在排名榜里 , 那两个熟悉的大学名称被甩在了第一梯队后面 。 于是 , 我又找到了QS世界大学排名的评价标准 。QS世界大学综合排名仅仅运用6方面的具体指数衡量世界大学 , 这六个指数和他们所占的权重分别是:学术领域的同行评价(Academic Peer Review) , 占40%全球雇主评价(Global Employer Review) , 占10%单位教职的论文引用数(Citations per faculty) , 占20%教师/学生比例(Faculty student ratio ) , 占20%国际学生比例(International Student Ratio) , 占5%国际教师比例(International Faculty Ratio) , 占5%总计·100%
这一瞬间 , 我仿佛明白了什么 。高 , 果然是高 。在此评估标准里面 , 学术领域的同行评价和全球雇主评价占比50% 。 评价是通过问卷调查的方式取得 。 众所周知 , 这种问卷调查往往会带有很强的主观性 。 而且在后期的数据分析上 , 又透着“神秘” 。 据QS官网称:“我们对超过8万名世界各地的高校教师进行了问卷调查 , 以评估高校的教学和研究水平 。 ”但事实上 , 关于到底是如何将“意见”转化为具体的分数 , QS官网语焉不详 。 既然连同行评价都是模糊的 , 雇主评价就更加扑朔迷离 。除此以外 , QS还“创新的”加入了“教师/学生比例 , 国际学生比例 , 国际教师比例”这三项指标 , 总占比高达30% 。 最后留给论文引用数的权重仅有20% 。 这样的评价标准 , 最大的优点就是 , 让刷票变得无比容易 。 想得到好的排名 , 舍得“做贡献”就行 。 这不由得让我想到了烂大街的红点、IF 等奖项 。 最近几年 , 国内的厂商们把红点、IF、IDEA各种设计奖拿到手软 。 不管是手机、手表还是相机、行李箱 , 不拿个奖都不好意思上市了 。 以至于被誉为“中国工业设计之父”的柳冠中就直言 “红点奖是商业机构用来骗中国人钱的” 。如果仅仅是厂家花钱买个广告效应也就罢了 。 堂堂高等学府竟然也如此热衷这份不着调的“世界大学排名”就不能不令人心生隐忧 。 真要想搞排名 , 以学术水平为主要评价标准的“U.S. News世界大学排名”不香吗?为何偏偏热捧广受诟病的QS 。尤其是评价标准里的“国际学生比例”到底是个什么鬼?难怪最近国内的大学都对招收“洋留学生”情有独钟 。 不仅把入学门槛放到了水平面以下 , 而且还要花大价钱去请、去求 , 恨不能八抬大轿把人家抬回来 。 既然这么多所国内大学都纷纷加入抢夺行列 , 洋学生显然不够用了 。 于是 , 各种聪明才智齐上阵 。 山东大学为非洲留学生选配女学伴就成为其中的典型 。 青岛滨海学院更是鼓励中国学生给留学生们刷马桶 , 并美其名曰“义务劳动” 。 我想 , 如果哪所大学能给留学生擦屁股 , 一定会在众多高校中脱颖而出 , 成为众多非洲学生心目中的留学圣地 。 自甘堕落的大学 , 培养不出世界级的人才 。 他们的一切努力 , 都只能是创办出一所享誉国际的下流大学 。一个国家的国民素质 , 取决于教育水平 。 而教育产业化已经让高校越来越变成文凭工厂 。 这种文凭只能说明你曾经接受过某方面的知识培训 , 并不能代表你获得了教育 。 甚至说 , 文凭连证明培训经历的作用都没有 , 只能算是你缴纳学费以后的收据 。 而你所谓的上过大学 , 还不如说是给你这段毫无意义的人生一个听上去比较顺耳的理由 。 不知从什么时候开始 , 高校的竞争尽体现在“急功近利”四个字上 。 不希望学生有自己的“观点” , 却期望能生产出创新型人才 。 不追求有价值的学术成就 , 却批量生产毫无意义的博士帽 。 花费海量的教育资源 , 只为用“留学生”数量增添排名砝码!这样就能打造出世界一流大学?我呸!用多了美颜相机 , 就真拿自己当美人了是么!仔细看看那些真正的世界一流大学 , 没有哪一个是靠“自嗨”取得成功的!拜托别再浪费时间精力金钱去搞什么排排坐的把戏了 。 自欺欺人的下场 , 一定是自取其辱!
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