威海市体育名课程团队课堂教学诊断暨读书分享活动
2020年9月18日 ， 威海市第三届体育名师、体育名课程团队工作室课堂教学诊断暨读书分享活动在文登区三里河中学举行 。 威海市第三届体育名师、体育名课程团队工作室全体成员、威海市部分区市体育教研员、文登区中小学体育名师成长共同体全体成员、文登区体育教师读书学习团队部分成员共40余人参加了本次活动 。课例活动展示采用同课异构形式 ， 由葛家中学丛培胜老师、侯家中学王晓文老师、张家产中学于浩老师、天福山中学荣燕光老师分别执教排球正面双手垫球公开课 。参与观课的专家、老师根据课堂教学的趣味性和有效性 ， 从技能教学、体能练习、练习密度、运动负荷等18个方面进行了评分 。 评课环节 ， 随机抽选12位观课教师对4节课进行了全方位的点评 ， 然后由4位专家进行综合点评 。 总体看 ， 4节课结构完整 ， 教学环节循序渐进、环环相扣 ， 有针对性的教学手段和措施突破教学重难点 ， 体能练习设计新颖、锻炼效果好 ， 很好得体现了我市体育教学改革的成效 。读书分享活动环节 ， 7位老师现场分享了阅读《体育教育与梦想同行——威海市教育名家（初中体育）工作室的探索与实践》一书的感悟 。 4位专家和现场聆听读书分享的老师从对书中典型案例的抓取、读感的结合与思考的深度、整体结构、观点的可借鉴性4个方面进行了评分 。 从现场分享中可以看出 ， 体育教师读书学习的热情较高 ， 能够将读书所感与自己的教学实践紧密结合 ， 用读书所得反思自己的教学 ， 唤醒成长意识 ， 生发逐梦而行的动力 ， 感情充沛 ， 读书分享引发了与会者的多处共鸣 。最后 ， 威海市教研中心体育教研员吕晓峰老师做了活动总结 。 他提出全市中小学体育教师应积极投入体育教学改革 ， 以研促教 ， 以体育人 ， 在强健学生体质健康水平的过程中享受体育教师的职业幸福感 。本次活动进一步发挥了威海市体育名师、体育名课程团队工作室的引领、辐射作用 ， 选拔出的优秀课例为参加全国学校体育联盟（教学改革）体育名师教改联盟球类教学会议的展示奠定了基础 ， 同时促进了体育教师静心阅读 ， 积极夯实文化底蕴 ， 助推了体育教师的专业发展 。
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