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帮扶|月亮山区绽放的“笑脸”

_原题为 月亮山区绽放的“笑脸”
新华社贵阳9月20日电题：月亮山区绽放的“笑脸”
新华社采访人员骆飞、李惊亚
沿着蜿蜒的盘山路驱车前行 ， 青山环抱的大歹苗寨 ， 吊脚楼与小平房错落有致、交相辉映 ， 一改往昔贫穷落后的面貌 。
在不少村民眼里 ， 全村最漂亮的建筑还要数坐落于苗寨一处小山头上的大歹小学 。
从高处远眺 ， 学校塑胶跑道上孩子们欢快地跳跃奔跑 。 教学楼里 ， 不时传来阵阵书声 ， 给原本寂静的苗寨平添了生机 。
地处月亮山腹地的贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县 ， 是目前全省尚未脱贫的9个县之一 。 位于该县丙妹镇的大歹村 ， 村民全是苗族 ， 大都听不懂普通话 。
久而久之 ， 这个距离县城20多公里的苗寨因交通闭塞、教育落后 ， 在贫困的泥淖里越陷越深 ， 贫困发生率曾高达52% ， 成为当地脱贫攻坚最难啃的“硬骨头” 。
在大歹小学挂职副校长的贵阳市南明小学老师王玉看来 ， 大歹村的贫穷有其难以摆脱的自然因素 ， 更困顿于人们封闭、保守的思想 。 “扶贫先扶智 ， 大歹的改变必须从教育开始 。 ”她说 。
从2019年11月“接手”至今 ， 王玉所在的南明小学派来了5人组成帮扶团队 ， 与当地20多名教师一起努力 ， 把知识的种子播撒在这片曾经的“教育荒原”上 。
“这次帮扶由学校校长、校党总支书记、骨干教师‘组队’进驻 ， 积极推进‘组团式’帮扶 。 ”王玉说 ， 大家分工协作 ， 既抓教育教学、学校管理 ， 又注重学生习惯养成、培训师资 。
跟着王玉参观大歹小学 ， 从墙面装饰到学生饮水机、从教室课桌椅到孩子们的校服、从课堂教学到开展多彩校园文化活动……帮扶无处不在 。 尤其是宿舍外墙上贴着的那一张张孩子们灿烂笑脸的照片 ， 让人印象深刻 。
2018年 ， 澳门特区政府和澳门中联办携手帮扶从江县 ， 澳门基金会投资3000万元兴建大歹小学 。 2019年8月26日 ， 一个设施齐全、功能完善、环境优美的学校正式投入使用 。
“在大歹村 ， 澳门真金白银投入是‘强健教育筋骨’ ， 我们组团帮扶就是要为学校注入更多内涵 。 ”牵头“组团式”帮扶大歹小学的南明小学校长曹凤英说 ， 帮扶紧紧围绕“一年大见成效 ， 两年共赢成长 ， 三年全面发展”目标推进 。
尽管此前做足了准备 ， 但现实的困难还是让省城来的教师们有些犯难 。 “很多孩子六七岁才读书 ， 学习基础薄弱 ， 而且只会说苗语 ， 交流很困难 ， 一切都要从头开始 。 ”在大歹小学挂职副校长的南明小学骨干教师李艳说 ， 很多孩子习惯养成也不太好 ， 洗头、洗手等都是“必修课” 。
【帮扶|月亮山区绽放的“笑脸”】起初 ， 面对接踵而至的困难 ， 曹凤英不得不经常往返于贵阳和从江 。 “在大歹开展教育扶贫必须全面且细致 ， 不仅是上好一堂课 ， 更要深入走进孩子心里 。 ”她说 。
白天上课、晚上家访 ， 评选优秀、进村宣讲……帮扶从校园走入村民家 。 一时间 ， “最美大歹娃”“爱读书之家”等荣誉备受孩子和家长喜爱 。
一年来 ， 从最初追着给孩子们洗头、剪指甲 ， 到孩子们自觉讲卫生、上课主动举手回答问题 ， 他们变得越来越自信、阳光 。 谈到上学 ， 五年级的潘乃党特别高兴 。 “在学校很开心 ， 老师们很关心大家 ， 而且好好读书 ， 以后就不会再像父母那样只能干体力活了 。 ”她说 。
质朴的话语里透露出孩子们渴望读书改变命运的强烈愿望 。 在王玉眼里 ， 教育帮扶旨在阻断贫困代际传递 ， 关乎的不只是一朝一夕 ， 而是一代代人的命运 。 （完）


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