戴建业|满屏“老师好”,送给B站授业解惑者( 三 )


“授人以鱼 , 不如授人以渔” , 除了“硬核”知识、上头剧情、科普性与趣味性的有机结合 , up主们的“输出”在情感和精神方面激起共鸣 , 给予观众更深的体悟 。 一位网友留言说 , 看戴建业老爷子的课 , 听他说到很多古代诗人都在诗词与现实的磨砺中丰富自我人格 , 自己才恍然大悟:“每个人如同一张白纸来到世界上 , 天生有着不同的性格 , 但生而为人 , 不是要用糟糕的性格去应对一切 , 而是在应对一切的过程中不断丰富完善自我 , 获得纯净的精神园地 , 成为一个真正的‘人’ 。 ”阻碍人的现实因素确实存在 , 但知识的广泛传播和深度体验 , 让信念无形中绵亘于生命深处 。
“我们认为真正的知识一定是高雅的 , 但这也许是一种傲慢与偏见 。 真正的知识一定要走出书斋 , 要影响每一个愿意去思考的心灵 。 ”6月26日 , “Bilibili 11周年演讲”举行 , 罗翔所作的《在B站 , 授业与解惑》吸引众多用户“围观” , 不少人被当场“圈粉” 。 “选择做面对大众的科普无疑是有风险的 , 因为一般情况下 , 当一个学者选择走向公众的时候 , 往往会受到来自学术界的质疑 。 罗翔老师带我领略的不仅是法律知识 , 而是一种做事、为人的智慧:做自己擅长、喜爱也认为正确的事 , 此心光明 , 夫复何言 。 ”对于研究生三年级在读、即将面对毕业后人生抉择的沈彤彤来说 , 在B站 , 她拥有的不仅是丰富的知识、快乐的回忆 , 还有在时代浪潮中凯歌前行的力量 。
有人徜徉知识的新世界里 , 却也有人迷失在学习的假象中 。 “一开始凑热闹 , 看了几次课 , 后面的学习就变成‘打开—收藏—退出—关闭’这四个动作了 。 ”网友的这种自省并不是少数 。 B站学习区的公开课频道中 , 北京大学的《变态心理学》观看人数达478.9万,收藏人数达到了70万 。 在公开课中 , 提到一个观点 , 在站内末集与首集弹幕比为1.3625% 。 第一集如果有100条弹幕 , 可能最后一集还剩下1.36条 。 这就意味着大多数人通常坚持不到最后 。
也有人发出担心的声音:掌握了大量无价值的信息 , 也许反而离真正的知识渐行渐远 。 “一方面 , 它有正面的意义 , 培养了别人对古代文学、诗词的兴趣 , 但是如果光听热闹 , 不买书反复去读 , 深入去钻研 , 那么你掌握的知识是不系统的 , 没法做出自己的判断 。 ”戴建业教授说 。
【戴建业|满屏“老师好”,送给B站授业解惑者】师父领进门 , 修行在个人 。 教学场景不断迭代 , 但教与学的本质并没有改变 。 (采访人员 陈 洁 吴雨阳)


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