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融益学|离不开这10条常识！，好的家庭教育( 二 )


''以身作则 ， 言传身教”是放之四海而皆准的 。 孩子的教养、兴趣、爱好等 ， 多半来自生长环境的耳濡目染 。
父母、兄姐、亲友、师长、社会关系等都对孩子产生影响 。 母亲对于女孩 ， 父亲对于男孩的影响颇为重要 。
除了家庭内的榜样 ， 家长也要注意所交往的社会关系和常去的场合对孩子的影响 ， 例如孩子崇拜的偶像是什么样的人 。
如果发现孩子误交损友 ， 不要武断地阻止他们来往 ， 而要首先了解情况 ， 帮助孩子 。 孩子们都需要友谊 ， 害怕孤独 ， 有些孩子是因为搬家转学到新环境没有朋友 ， 而与一些“问题学生”为伍的 。
融益学|离不开这10条常识！，好的家庭教育
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求同存异法则
尊重孩子对世界的看法 ， 并尽量理解他们
孩子和成人的看法往往不同 ， 他们会有很多不符合常规的幻想 。 其实这些正是童心的可爱之处 。 如果大人认为孩子的想法奇怪而泼冷水 ， 会扼杀他们的想象力和好奇心 ， 也会让他们因为得不到理解而失望 。
另一方面 ， 很多时候 ， 纯真的孩子才敢于童言无忌 。 要结合“声音法则” ， 鼓励孩子敢于表达 ， 正面肯定孩子的想法 。 当然 ， 如果一些看法、说法脱离实际或者会引起麻烦 ， 也要耐心地解释 。
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家长要尽可能理解孩子思维的特点 ， 哪怕他们讲话词不达意 ， 也要耐心地与他们交流 。 粗暴打断或嘲笑他们讲话的行为 ， 会对孩子的表达能力造成伤害 ， 使他们羞于在人前开口 。
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慎用惩罚法则
尊重孩子对世界的看法 ， 并尽量避免体罚
单纯的惩罚 ， 尤其体罚 ， 是非常负面和拙劣的教育方式 。 从小被暴力处罚的孩子 ， 很多长大之后也会有暴力倾向 。 因此不提倡使用体罚 ， 但当孩子犯错时 ， 也可以采用适当的方式做些处罚 。
惩罚的前提是 ， 必须要让孩子认识到做错了事 ， 甘愿接受处罚 ， 下不为例 。 惩罚方式也要合理 ， 可以采取不让他们做喜欢的事情 ， 比如可以罚其几天不许看电视、上网、玩游戏 。
千万不要把一些应该做的正面事情当作处罚 。 比如罚孩子写字 ， 会让他们认为写字是坏事从而产生厌恶情绪 ， 一做这些事就会有被处罚的感觉 ， 造成心理阴影 。
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后果法则
让孩子了解其行为可能产生的后果
有时候 ， 孩子惹了什么麻烦或想做什么标新立异的事情 ， 连成人都没搞清楚其后果和危害 ， 就对孩子横加指责或阻止 ， 这当然无法服人 。
若要教育得孩子心服口服 ， 家长、老师等成年人首先要周密思考每件事的前因后果 ， 然后好好与孩子谈谈 ， 可以从后果的好坏开始 ， 反过来解说该不该这样做 ， 晓之以理 ， 孩子会明白的 。
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结构法则
教孩子从小了解道德和法律的界限
家长做到这一点并不难 ， 法制教育融汇在社会生活和学校教育之中 ， 孩子从小就受到全方位熏陶 ， 心中都有一道道德底线和法律底线 ， 还往往会反过来影响家长 。
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但是 ， 家长也要以身作则 ， 为孩子树立遵纪守法的榜样 。 建议家长从生活中寻找素材 ， 帮助孩子明确什么事是不合乎道德和法律 ， 必须避免的 ， 让孩子从小懂得道德和法律的界限 。


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