教师|有人闲得慌有人累成狗，学校分课老套路，不知你中招了没有？
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【教师|有人闲得慌有人累成狗，学校分课老套路，不知你中招了没有？】每到秋季开学的时候 ， 中小学教师中的一部分 ， 内心是比较忐忑的 。 原因是教学任务要重新进行分配 。 那么 ， 最令人担心的就是分配中的一些非正常现象 。
一、看人下菜碟 ， 老实人教师重担尽管压；
我们学校每一位教师 ， 通常也就是教一门主科带个班主任也就是了 。 这一年 ， 来了个特岗教师 ， 没背景、没势力、家庭残缺 ， 这位教师本人身体又有疾病 ， 性情怯弱 ， 笔者感觉在担任课程上应该给以照顾 。 可分课领导也就是看这个教师好摆弄 ， 一口气给她分了五个课头 ， 两班语文、一班数学、一班英语、一班科学 。 周课时数达到31节 。
作为同事笔者觉得这就是个典型的滥用职权的事件 ， 不过这位教师逆来顺受了 ， 作为旁观者也不好说什么 ， 只是觉得这是个不合理的现象 。
二、伺机甩包袱 ， 差班分配给你没商量；
有时候会由于这样那样的原因形成一些差班 ， 基础成绩非常烂的 。 那么教师就是凭教学成绩来立足的 ， 遇到这样的烂班 ， 通常出力而不出成绩；差班谁都可以接 ， 为什么要甩给我呢？
甲老师上一学年教的是五年级数学 ， 五年级是个非常优秀的班；乙老师教的是四年级数学 ， 四年级是个烂得很的差班；今年 ， 按理说甲要接升上来的差班 ， 可是甲老师却退到了四年级 ， 把差班甩给了丙 。 为什么 ， 原因就是甲老师属于学校的中层领导 。
三、领导一身轻 ， 常年不教语数英；
80多名老师 ， 17个行政老师 ， 大部分一节课不带 ， 小部分带一些不考试的副科 ， 然后大言不惭地在全体老师会上 ， 分析批评其他教师语数英没有教好的原因 ， 语数英老师恭顺地低头接受人家的评头论足 。 这像不像一个笑话？
为什么好多老师都往学校中层上挤 ， 有个原因就是领导特权 ， 可以少教课 ， 甚至不教课 ， 别人也不咋样 。 在学校里 ， 喝茶聊天看电视的闲职 ， 话说也真不少 。 这就是体制造成的 。
四、任课老师提出异议就是不配合工作；
其实对于分担课程的种种 ， 课太多或者被甩包袱 ， 大多老师选择了默默接受 ， 极少老师提出异议 。 为什么呢？一是提出异议 ， 并不一定能减轻负担 ， 但一定会令分课领导不愉快 ， 认为这是给他工作制造障碍；二是一旦出现了不接受 ， 请求上级裁定 ， “不配合领导”、“难说话”“钉子户”这样的帽子是扣得牢牢的了 。
任课老师有苦不能言 ， 因为这样的帽子一扣上 ， 在县管校聘中个人形象就受影响了 ， 甚至可能会由此造成没人聘你的情况 ， 那么结果就是落聘 。 所以 ， 大多老师选择了忍让 ， 而这个忍让又加速了分课者的为所欲为 。
结语：
教育君认为 ， 一所学校要有一班好领导 ， 好领导要兼顾公平与正义 ， 而不是可以为所欲为；好校长要靠人格魅力来成风化人 ， 而不是靠行政命令来制约人 。 分课就是一面镜子 ， 能照出人性的美丑 ， 师德的高低；一碗水能端平的领导 ， 才是好领导 。
新学期分课 ， 不知道你中招了没有 ， 欢迎讨论 。
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