江苏龙网

  1. 首页 > 人文 > >

教师|成绩也不差，还遵守纪律，学校又有空岗，教师还落聘？


教师|成绩也不差，还遵守纪律，学校又有空岗，教师还落聘？
文章图片
教师|成绩也不差，还遵守纪律，学校又有空岗，教师还落聘？
文章图片
教师|成绩也不差，还遵守纪律，学校又有空岗，教师还落聘？
文章图片
一位教师留言 ， 称自己落聘了 ， 感到很委屈 ， 却不知道为什么落聘 。
老师您好！我也是县管校聘的落聘者 ， 落聘以后晚上总是睡不着觉 ， 我们学校在我们科老师不足的情况下让我们几个落聘 ， 几个以前落聘由别科转过来的教师没有在落聘！我们的落聘不是由于我们的成绩差 ， 也不是由于我们不遵守学校的纪律 。 现在开学好多天了 。 我们几个迟迟没有岗位 ， 虽然说我们有编制 ， 工资照发 。 但是我的心里真不是滋味儿 。 一个老师被莫名地取消了上课的权利 。 感觉真的很糟糕 。
不合理1：解聘本学科多位老师 ， 让其他学科老师转科 。
不合理2：解聘是有标准的（比如公平公开的评分标准）还是领导个人喜好 。
不合理3：以县管校聘的名义做的事是否符合预期 ， 上级如何监管 。
教育首先是要“稳定” ， 才能发展 。 不稳定影响教师心理稳定 ， 而教书却是需要静下心稳定 。 有人说落聘的是不合格的人 ， 优秀的人才不会落聘 。 优秀的人就一点不担心吗？年年担心 ， 就会烦恼 。 “人”对于烦恼 ， 本能的就想解决掉 。 怎么解决？1.换职业 。 2.不断提升自己！
换职业就不说了 ， 直接看到结果 。 那么选择第二条 ， 年年提升自我 ， 年年担心落聘 ， 随着时间拉长年龄变大 ， 谁都会给自己留一条后路 。 大家都是走一步看一步 。
教师本着走一步看一步的状态 ， 年年担心会被落聘 。 这样的状态怎么安心乐教？
自相残杀、内部破局 。 最终的指向就是职业化包装的市场化运作 ， 以达到多、快、好、省的教育发展的目的 ， 开放教师资格证考试 ， 增加持证体量就是多 ， 督促教师流动打开入场缺口就是快 ， 择优教师评聘凸显教学效果就是好 ， 民办教育添把火再把公办有效教师挖走了就是省 。
为什么成绩差？一个不迟到不早退的老师就是好老师吗？有的老师出勤不出力你知道吗？有的老师不爱学习 ， 老是吃老本你知道吗？作为一个老师连一门课都教不好 ， 我想问他这个班里的孩子找谁去负责 ， 找谁去喊冤 。 县管校聘的初衷是让教育更好的发展 ， 最终受益的应该是孩子 。 当然也存在老师尽职尽责 ， 也没有能把学生教好的情况 。
某学校某一学科上学期在市里被评为先进教研组 ， 组里老师都完成了学科任务 ， 今年俩人落聘 ， 原因很简单 ， 市里给了交流教师的任务 。 所以 ， 有的老师必须要去交流 ， 交流让优秀的老师去交流 ， 还是末位淘汰的老师去交流 ， 这个大家不用费劲就能想到结果 。 教育均衡就是让优秀的教师去交流 ， 可是到了学校 ， 校长希望优秀教师外流吗？
教育或者说教育者的动力来源于教育归属感 ， 或许政策的出发点是好的 ， 但是效果确实是相反的 ， 身边的教师大多有一种兔死狐悲的感觉 ， 无论是否聘上心仪的岗位 ， 因为未来是缺少明确方向的 ， 今天是工作了十几二十几年的同事落聘 ， 或许明天落聘的就是自己 ， 聘任决策者的权力过大而缺乏规则制度的约束和监督 ， 以至于乱象丛生 。 名校的十几名教师集体辞职 ， 或许应该给我们一定思考的提醒 。
曾听到一个校长开会说 ， 既然有县管校聘我就要好好利用它！你们自己想想吧！我想了半天 ， 利用它干嘛呢！有没有知道的 ， 告诉一声 。


推荐阅读


上一篇：|“自从换了英语老师，我就没及格过”网友：这谁还有心思学习？哈哈哈

下一篇：大学|高考成绩公布时，她抱着班主任放声大哭：我终于不用被逼着嫁人了