孩子:“父母是孩子最大的命运”:你的格局,早已决定了孩子的一生( 二 )
想让孩子成为怎样的人 , 首先你得是那样的人
很多时候 , 父母都会把自己未完成的心愿寄托在孩子身上 , 让他们去实现 。 但这对孩子来说是很不公平的 , 身上背负着是别人的梦想 。
他们不能真正做自己想要的 , 甚至有的孩子因此迷失了方向 , 不知道自己想要的是什么 。 而家庭之中 , 父母最好的角色便是孩子的榜样 , 给孩子引领作用 。
社会学习理论告诉我们 , 人学习新事物通常来自两个方面:一是在实践中收获经验 , 形成自己的知识;二是通过观察他人的学习 , 形成替代经验 , 最终转化为自己的知识 。
其中 , 不可忽视的便是榜样作用 , 孩子在小的时候总会被询问:你想要成为什么样的人?小孩子各方面都在发展阶段时 , 最喜欢模仿他人 , 在家庭中也很喜欢对父母进行模仿 。
所以 , 你想让孩子成为怎样的人 , 首先 , 得给孩子树立一个良好的榜样 , 而不是强加自己都做不到的事物 。 这样在孩子心里是不具备威慑力的 , 并且运用不当还易使孩子产生抗拒 , 引发逆反心理 。
孩子:“父母是孩子最大的命运”:你的格局,早已决定了孩子的一生。好的环境有潜移默化、深远持久的影响作用 , 想让孩子饱读诗书 , 大人首先应当作则 , 每日在孩子面前展现自己爱学习的一面 , 这样孩子自然不用每天被家长逼着学习 , 他痛苦 , 你也痛苦 。
让孩子从小在高格局之中长大
众所周知 , 梁启超是中国近代出了名的教子有方 。 “一门三院士 , 九子皆俊才”便是他家庭的真实写照 , 梁启超先生虽然拥有9个子女 , 但从未在教育上有所疏忽 。
相反 , 他比独生子女的家庭还要倾注心力 , 每隔一段时间都会给子女写信 , 然后针对每个孩子的性格差异再进行不同的教育 , 最重要的是 , 凡事他都采取言传身教的方法 。
先教会孩子如何做人 , 再培养其他的能力 。 最终 , 他的9个子女都在自己热爱的事业里有所成就 , 而成功的背后 , 都藏着父母的功劳 。
孩子:“父母是孩子最大的命运”:你的格局,早已决定了孩子的一生。父母的格局决定孩子的品行 , 在高格局之中长大的孩子 , 为人自然不会太差 。
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