园长幼师通|是正式告别还是悄悄走开？这是我见过最好的答案！，宝贝入园哭闹( 二 )
鲍尔比认为 ， 孩子出现分离焦虑 ， 顺利渡过这三个阶段 ， 孩子才会释然 。
分离焦虑是焦虑的一种 ， 诱发孩子焦虑的环境不改变（你不舍得离开 ， 焦虑源就一直存在） ， 你的安慰实际上会变成撩拨孩子焦虑的催化剂 。
孩子的焦虑之火快要熄灭了 ， 你再抱一下 ， 重新回到第一阶段的焦虑爆发模式 ， 孩子无法进入下两个阶段 ， 哭闹的时间就会越长 。
只要孩子的本能反应没有终止或满足 ， 这种焦虑就会一直存在 。
所以 ， 正确的做法是——
正式告别后 ， 果断离开 ，
不要拖泥带水！
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禁忌1：反复叮嘱
很多家长不放心孩子 ， 其实是不放心老师 。
家长们一定要相信 ， 老师在对待孩子的分离焦虑时会有自己正确的判断和做法 。
有的妈妈在送园时 ， 当着老师的面反复叮嘱老师和孩子：
「有小朋友欺负你 ， 要打回去 ， 还要告诉老师；」
「吃不饱 ， 要主动问老师要；」
「想上厕所 ， 也要告诉老师 。 书包里有备用衣服 ， 尿湿了要记得换上……」
孩子本来啥事没有 ， 听了妈妈的话反倒莫名紧张 ， 拽着妈妈就地哭闹不撒手 。
这是因为这些反复的叮嘱 ， 都在告诉孩子：
1、我不放心你 。
2、我不放心这里的老师 。
3、我不放心这个环境 。
记住：
孩子是个很糟糕的情绪管理者 ， 但他却是情绪察觉的高手 。
你的焦虑 ， 只会传染给孩子 ， 让他更加担忧焦虑 。
相对的 ， 帮孩子度过入园焦虑也很简单 ， 你可以：
1、信任老师和幼儿园 。
2、说话的时候看着孩子的眼睛 ， 保持微笑 。
3、从容地和孩子再见 ， 坚定离开 。
当你自信地和孩子告别 ， 轻松愉快地和老师交谈 ， 孩子得到的信息是：
1、这里是安全的
2、我可以信任这里的老师
3、妈妈相信我有能力面对接下来发生的事情
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禁忌2：悄悄溜走
还有的家长会选择悄悄溜走 。
孩子回过神来 ， 发现妈妈不见了 ， 内心会很没安全感 。
所以 ， 告别的仪式一定要有 ， 它能给孩子掌控感 。
仪式可以是：
一个大大的爱的抱抱——给你能量；
一个挥手——告别 ， 拜拜；
一个飞吻——会想你哦 。
做完这一切 ， 坚决扭头离开 。
扭头离开的那一刻 ， 心中请默念：
老师比我更专业！宝贝适应性很强！分离焦虑并不是坏事！
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禁忌3：哄骗利诱
永远不要欺骗！
不要骗孩子「妈妈去买点好吃的就回来」（苦等无果 ， 会更失望）
也不要说「幼儿园跟家里一样（发现不同后 ， 心理落差太大）」
更不要说「今天上完 ， 明天不上了」（不要玩弄孩子的信任） 。
上幼儿园本质上是孩子扩大信任圈的过程 ， 从家人慢慢过渡到老师、朋友 。
如果此刻 ， 家人为了送他们入园而编造各种谎话 ， 反而会榨干孩子的安全感 ， 让他对新环境有敌对感 。
同样 ， 也别用零食和玩具等「奖励」诱惑孩子 ， 毕竟甜头不可能一直有 ， 时间久了 ， 糖衣炮弹就失效了 。
不要说：
「妈妈也不想上班 ， 但我得赚钱才能给你买好吃的啊！」
而是说：
「妈妈会想念你 ， 妈妈也需要去上班 。 上班和上学一样 ， 都很有乐趣 。 」
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三、【接园】有方法
1、一定要按时接孩子放学 ， 言而有信才能减少孩子第二天入园的阻力 。
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