晨报精选|父母是如何教育孩子,“世界上最幸福孩子”的国家里( 二 )
5.孩子不是父母的延续这是这本书中给我印象最深的部分 , 荷兰人认为孩子是独立的人 , 而不是父母的延续 。 孩子们不承担实现爸爸妈妈的梦想的责任 。
这让我想起世界知名的瑞士心理学家 , 分析心理学的创始人卡尔·荣格(CarlJung)的一句话:“没有什么可以比得上“父母未能过上的生活” , 对孩子的心里和成长环境的影响大了”
6.期望孩子做到的 , 家长先做到【晨报精选|父母是如何教育孩子,“世界上最幸福孩子”的国家里】世界上所有的父母都懂得这个道理 , 但是真正落到实处的微乎其微 。 荷兰妈妈价值观是“一切为了孩子” 。 如果需要孩子做到什么 , 她们会还不犹豫的去首先做到 , 她们认为要培养出有毅力 , 阳光快乐的孩子 , 不仅做到言传 , 更要做到身教 。
7.家庭用餐时间最重要荷兰人真正重视家庭用餐 。 并不是说她们多么精心制作饭菜 , 也不会在饭桌上因为鼓励孩子多吃青菜而与孩子进行斗争 。 荷兰人也不是“健康饮食狂” 。 他们不会经常注意哈子摄入了多少热卡里或蛋白质 。 用餐时间是为了一家人坐在一起和欢欢乐乐 。
有趣的是 , 荷兰人常会晚上约见朋友 , 但是晚餐时间是神圣不可侵犯的家庭时间 。 在这想起林语堂先生说:“幸福人生 , 无非四件事:一是睡在自家床上;二是吃父母做的菜;三是听爱人讲情话;四是跟孩子做游戏” , 家人闲坐 , 灯火可亲 。
8.尽早开始性教育对话在性教育和性活动方面 , 荷兰人采取的是更为自由的态度 。 男女同校过夜是常事 。 尽管这些做法上存在着巨大的争议 , 但是据统计 , 在西方国家中 , 荷兰的青少年怀孕的比例是最低的 。
虽然我不接受荷兰的做法 , 但是面对今天存在的现实问题 , 我觉得我们的确需要改进我们的传统做法 。
我赞成的是 , 通过过解答孩子们的问题 , 尽早开始这方面的对话 , 营造积极开放的氛围 。 例如 , 在学校教育中 , 尽早教授孩子们有关身体部位的知识 , 可以帮助他们打破在生活遇到的尴尬的局面 , 这比真正出现了问题时 , 父母和孩子再去进行这样的谈话要愉快的多 。
《世界上最快乐的孩子》让我想起了我的孩子小时的很多事情 , 我受到的教育曾经让我赞成这本书中的很多观点 , 特别是在尊重孩子的问题上 , 但是在所处的喧嚣的社会价值体系中 , 也常常会迷失 。
我最喜欢这本书的的是对孩子那种宽松 , 简单的育儿理念 , 和英美相比 , 荷兰也是属于西方文化 , 但是却和英美有显著的差异 , 美国为了竞争 , 甚至把早教提前到了出生后的36个月 , 而荷兰孩子们的知识性教育都是在6岁入学之后才开始 。
荷兰的孩子们从来没有被要求成为最好的孩子 , 家长反复强调:“10个孩子里做到第6名就足够好” 。 似乎这样的教育缺乏抱负 , 但荷兰人在世界上做得却相当好 , 荷兰拥有21位诺贝尔奖获得者 , CD , DVD , 蓝牙和wi-fi的发明都是荷兰人 。 所以值得我们的家长很好地思考 。 我们到底想要怎样的育儿理念 。
【来源:儿科医生王志新】
版权归原作者所有 , 向原创致敬
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