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小了白了兔|孩子一二年级成绩还不错，上了三年级有必要报辅导班吗？


一位孩子今年上三年级的家长问我要不要“跟风”给孩子报个辅导班补习一下 。
你没看错 ， 这位家长自己也特别强调“跟风”二字 。
他之所以有此一问 ， 是因为他听说三年级是一个转折点 ， 尽管孩子一二年级学习成绩仍是挺好的 ，但是他依旧怕万一不报辅导班再影响了孩子就不值得了 。
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可能会有网友觉得这家长有点过于小题大做了 ， 但是就我个人这些年来接触到的一些朋友、网友来看 ， 实在很多很多父母跟着孩子的年级升高、学习难度的进步 ， 会情不自禁就开始担心孩子是否能够很好适应 。
就连我个人也不能例外 。
尽管我孩子学习成绩一直仍是挺不错的 ， 但是到了初中究竟是一个新的开始 ， 无论是难度上仍是要学内容的量上都是一个非常大的晋升 。
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这种情况下仍是是否能够完美过渡 ， 是否能够继承在初中也保持优秀的成绩 ， 说一点都不担心那是假的 。
孩子从入学测试考到分班考再到分层教授教养考 ， 连续几回考试务必让我很担心 。
尽管孩子考得都还很不错 ， 可是这并不会影响我继承为他后面的学习而担心 。
只是许多时候自己不会披露出来而已 。
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因此我个人对于那些非常紧张孩子学习的家长们是非常能够理解的 ， 而且是感同身受 。
我跟这位家长说的是：既然你都说是“跟风”了 ， 这就说明你们本身没有这个需求 ， 既然没有这个需求 ， 我觉得就没必要给孩子报班了 。
实际上所谓的“三年级是学生的转折点”确实是存在的 ， 一般称之为“三年级现象” 。
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这里面最主要的题目是因为一二年级内容比较简单 ， 所以往往轻微认真对待一下孩子的成绩都不会差的 ， 你会发现当下许多一二年级的孩子们考低于90分的都算是倒数的了……
但是三年级之后语数英三科的学习难度都晋升了起来 。
尤其是语文这门课的作文、阅读跟着近几年来语文教学改革的影响使得升入三年级之后难度一下晋升了起来 。
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大家会发现从三年级开始语文试卷上的“基础知识”考查 ， 即课本上能够找到的原内容考查越来越少了 。
所以孩子们的成绩一下就掉了下来 。
一些日常从不读书的孩子从这个时候就会在语文学习上开始遇到困难了 。
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数学也是从三年级开始难度晋升了起来 ， 无论是计算量、计算的难度仍是应用题的理解上 ， 对一些基础不够扎实、训练不够的孩子来说也会开始泛起成绩“下滑”的题目 。
而英语到了三年级就要开始拼写了（我们这里一二年级尽管也学英语 ， 但是不会要求写） 。
所以从三年级开始就会泛起孩子们上学之后比较显著的第一次“两极分化”的表现 。
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当然 ， 还有一种比较特殊的情况是一些之前给孩子进行过“超前教育”的家长 ， 结果到了孩子上学之后 ， 尤其是当看到孩子们在学习上表现不错的时候 ， 错误判断了孩子的真实学习能力 ， 健忘了实际上孩子是在学第二遍 ， 而以为是孩子智慧 。


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