小风车妈咪|父母要树立权威，先从语言开始，两岁的孩子进入第一叛逆期
邻居的小宝刚刚两岁了 。 这几天总听到妈妈对我抱怨 ， 说孩子最近总是说不 ， 对什么事情都要坚持自己的意愿 。 以前那个乖巧听话的宝宝不见了 ， 换了一个淘气叛逆的宝宝 。
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这不 ， 孩子想要出去玩 ， 结果外面正下着大雨 ， 不能出去玩 。 孩子就在家门口大哭大闹 ， 还不断的拍打着房门 ， 一副小无赖的样子 。 妈妈很无奈的对我摇了摇头 。
其实孩子的这种行为代表了孩子进入了一个新的阶段 。 也就是我们家长常说的''叛逆期'' 。
''叛逆期''这个称呼是不太恰当的 。 孩子表现出来的叛逆 ， 是孩子心理的一种成长 ， 是孩子对自我认识的变化 。
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由之前的一切都听妈妈的安排 ， 变为了我想怎么做 ， 我要怎么做 。
而且孩子因为语言表达能力的限制 ， 并不能很好地、清楚地表达出自己的想法 。 当家长不明白孩子的意愿的时候 ， 孩子只能通过发脾气的方式 ， 来宣泄自己的不满 。
这就是父母眼里的''叛逆期'' 。
孩子的第一叛逆期 ， 对于孩子的成长有什么样的重要意义呢？
孩子从两岁开始 ， 进入到了人生的第一个''叛逆期'' ， 这代表着孩子心理成长进入到了第一个里程碑 。
孩子对''我''的认知
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在两岁之前 ， 孩子的目光中心都在妈妈身上 ， 因为妈妈给了孩子最温暖的怀抱和安全感 。
但是到了两岁 ， 孩子突然间发现 ， 原来自己是自己 ， 妈妈是妈妈 。 这是不同的两个人 。 孩子开始对''我''产生兴趣 ， 并且口中时不时的表达出''我''''我''来宣示自己的主权 。
比如：这是我的玩具 ， 这是我的书 ， 这是我的妈妈等等 。
这就是孩子开始认识自我了 。 恭喜孩子长大啦 。
孩子对自己意愿的表达
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两岁之前 ， 妈妈安排做什么 ， 孩子就做什么；妈妈让吃什么 ， 孩子就吃什么 。 但是从两岁之后 ， 孩子的行为好像一夜之间有了变化 。
无论妈妈要孩子做什么 ， 孩子总是会说''不'' 。 或许孩子并不明白不的含义 ， 他只是用这种方式 ， 告诉妈妈''我也有自己的想法 。 ''
孩子能够主动的表达自己的意愿 ， 这是亲子沟通的基础 。 父母要抓住这个机会 ， 好好地培养和引导孩子的表达能力 ， 为以后的亲子沟通创造条件 。
孩子对外面世界的探索
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两岁之前 ， 孩子走路还不太稳妥 ， 离不开父母的呵护 。 两岁之后 ， 孩子的小腿变得结实健壮 ， 身体的平衡力加强 ， 父母的手已经牵不住孩子的手了 。 因为相对于父母身边 ， 孩子更喜欢外面的世界 。
这就是孩子的好奇心 。
但是孩子只有好奇心 ， 却没有意识去辨别危险 ， 没有能力保护自己的安全 。 当父母对孩子的行为进行制止的时候 ， 就会激起孩子内心的''自我意识'' ， 引发孩子的''叛逆行为'' 。
对于孩子一系列的''叛逆期''行为 ， 很多家长的做法就是不断的唠叨、提醒 ， 甚至是大声呵斥 ， 希望孩子能够引以为戒 。 但是结果却往往适得其反 。
因为父母的话孩子听不明白 。
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比如：孩子看到妈妈在厨房做饭 ， 也想感受一下做饭的乐趣 。 但是厨房的东西很多 ， 不小心就可能伤害到孩子 。 于是妈妈对孩子说：''宝宝乖 ， 你出去玩一会儿 ， 厨房里东西太多了 ， 弄伤你了怎么办？等妈妈忙完了就来陪你好不好？''
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