静默如初|小学四年级成绩忽然下滑，老师家访后才知道，原来是因为这件事( 二 )
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所以当老大表现出不听从 ， 不愿意 ， 甚至是抵触的时候 ， 老大的情绪就会被家长贴上标签：自私、争宠、不懂事……实在 ， 这就是我们家长给老大制造的负面情绪 。 孩子正常表达自己的情感诉求 ， 由于找不到合适的表达方式和渠道 ， 老大们只能通过发脾气、怨恨父母、讨厌老二的形式来发泄 ， 家长假如不能熟悉到这一点 ， 轻则影响老大的学习成绩 ， 重则就会产生家庭悲剧 。
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【静默如初|小学四年级成绩忽然下滑，老师家访后才知道，原来是因为这件事】
也许有家长说 ， 哪个二胎家庭不都是这么过的 ， 老大一点都不介入照顾老二的家庭行为的话 ， 那姊妹之间就会生疏 。 这里我们必需明确一点：养育孩子的责任应该是家长 ， 而不是老大 。 家长请老大帮忙照顾老二 ， 应该答应老大拒绝 ， 不委曲也不要求 。 假如老大同意 ， 家长更应该感谢老大匡助父母分担 ， 而不是以为老大是理所应当地去做照顾弟弟妹妹的工作 。 尤其是在老大的学习成绩受到显著影响的时候 ， 家长更应该理性面对老大的成绩下滑 ， 多反思自己的养育过程中的题目 ， 而不是找老大的学习能力题目 。
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带孩子应该是家长的事 ， 哥哥姐姐不必帮带弟弟妹妹 ， 对二胎家庭来说 ， 家长们应该对养育工作进行分配和责任划分 ， 匡助老大建立好自己的生活和学习轨道 ， 别让老大带老二成为影响学习成绩的因素 ， 阅读俗称的家庭成员关系也就是不一定准确 ， 请家长朋友们多多反思 。 关于小学四年级的学生成绩下滑厉害 ， 原来是家里有了二胎 ， 家长该如何解决？你是否同意我的观点？欢迎留言评论 ，
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