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爬上豆蔓看星星|一岁的宝宝需不需要管教？

娃宝宝1-5岁 ， 正是说不听道不明的时候 。
最突出的表现包括：“不”字当头、打滚撒赖、一意孤行、占有欲强、自私霸道 。 其实 ， 孩子的这些行为都只是因为 ， 孩子开始有了自我的意识、意愿、意图 。 但他们不懂得表达 ， 甚至他们自己也不甚明白他们自己的意图 。 他们一点儿也不坏 ， 一点儿也没有折磨妈妈、蛮不讲理的意思 。
对待这么小的小宝宝 ， 书上提供的管教技巧主要以疏导、绕道为主 。
在这段时期里 ， 父母要放弃那种不
1岁7个月宝宝的大运动、精细运动、体能飞速地发展 。 一岁七个月婴幼儿如何早教?很多父母都会问这个问题 。 下面 ， 小编向大家介绍一岁七个月孩子早期教育应该怎样开展 。
数数和写数
宝宝认识几个数字后 ， 对数字和数数会非常积极 。 可以乘机教宝宝数手指数到10 ， 甚至更多 ， 也可让宝宝开始涂画一些简单的数字 。
可在宝宝感兴趣的基础上练习数数和认写数字 。
识别“我”、“你”、“他
宝宝喜欢认识和自己相关的东西 ， 比如衣服、鞋子等 。 妈妈可以拿着宝宝的鞋子问：“谁的?”“宝宝的” ， 或用自己的名字代指“××的” ， 妈妈可告诉说是“我的”;如果会说话的宝宝会指着妈妈的鞋子问上述问题 ， 宝宝可能会指着妈妈或说“妈妈的” ， 妈妈应该告诉宝宝说“你的”;妈妈还可以指着爸爸的鞋子 ， 告诉宝宝是“爸爸的” ， 也是“他的” 。 这样 ， 宝宝将学会用“我、你、他”来区分、称呼 。 让宝宝先学会用“我”称呼自己 ， 用“你”称呼对方 ， 用“他”称呼第三者 。
巧学认字
宝宝具有一定的认知能力后 ， 会有意识地记忆一些汉字 ， 如经常看到的字 ， 家里订阅报纸的名字 ， 食品包装上的字等 ， 熟看后自然而然地认识 。 妈妈可以把这些字剪下来 ， 让宝宝重新组合 ， 看是否正确 。 如果正确就把字给宝宝 ， 作为奖励 。 宝宝拿到的字越多会越高兴 ， 从而形成对认字的兴趣 。 通过游戏引导宝宝对汉字的兴趣 ， 为以后的学习打下良好的基础 ， 留下愉快的记忆 。
背儿歌
找一些专为婴幼儿创作的儿歌 ， 在睡觉前或游戏时念给宝宝听 ， 朗朗上口且容易理解和记忆 ， 宝宝对于富有音乐性的语句也会表现得非常有兴趣 ， 能较快地背诵 。 富有韵律和喜欢背诵 ， 能较快养成宝宝按顺序记忆的习惯 。
分青红皂白的强硬态度 。 应该看到 ， 孩子的“反抗”行为正是促进他们能力发展的心理动力 。 成人应及时抓住这一时机对孩子的某些行为给予适当的鼓励 ， 以促进孩子自我意识的形成和动作技巧、能力的发展 。
家长要助孩子发展一臂之力 ， 对孩子的反抗行为既不能一味地满足 ， 也不能过多地限制 。 一味地满足容易造成孩子任性和执拗;过多地限制会挫伤孩子的自尊心 ， 从而变得顺从和依赖 ， 缺乏自立能力 。
父母在了解了孩子的“反抗期”特点以后 ， 最重要的是要注意因势利导 ， 从旁协助 ， 给予正确合理的教育 。 比如：孩子喜欢独立行走 ， 你就不要硬去搀扶他 ， 可以在旁注意保护;孩子要自己吃饭、穿衣 ， 就可以让他自己动手 ， 而你在旁加以指导 ， 以此促进孩子心理健康发展 ， 帮助孩子顺利渡过“反抗期” 。
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