枝头的喜鹊|作文的素材从哪里来？三个方面，一个比一个重要
讲过了面对不同的作文该如何审题之后 ， 我们接下来讲一讲选材的题目 。 实在严格的讲 ， 审题与选材应该是合二为一的 ， 我们说审好题许多时候就是清晰明白地知道写什么 。
由于作文说得简朴些 ， 无非是解决两个方面的题目：
写什么
怎么写
写什么就是要解决选材的题目 。 好比《一件难忘的事》 ， 到底写什么事？要选择；好比写《她值得赞扬》 ， 这个她选择写谁？也要选对人 。 再比如说 ， 《锦绣的校园》 ， 那你要写校园里的什么景物 ， 才能表现出校园的锦绣来？也要选择 。
可以说 ， 选择写什么内容 ， 决定了作文的好坏 。
不是有一句话吗 ， “选择比努力更重要” 。这样话放在作文上也有同样的道理 。
可以说 ， 材料的丰硕新奇与否 ， 决定作文质量的高低 。 那么 ， 我们只有积累丰硕的素材 ， 让自己的“作文仓库”充足 ， 写起来才会更加游刃有余 。
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作文素材从何而来？主要是三个方面 。
一、从生活中来 。
生活是我们最大的一个作文写作的来源 。 尤其是小学生 ， 一直夸大的是写自己的生活 ， 写身边的人与事 ， 写看到的景与物 。 这些都是我们真实的生活 。
小学生生活经验少 ， 阅读不够丰硕 ， 阅读积累还在逐步加深 。 对于小学生来说多去观察与体验生活 ， 是最大的一个作文素材的来源 。
这其中夸大两个方面：
一、观察
二、体验
观察主要是通过眼睛 ， 也包括耳朵、鼻子、嘴巴、手 ， 要运用以眼睛为主的各种感觉器官去观察 。 只有深入、细致地观察 ， 才会留下更深刻的印象 ， 形成牢固的记忆 ， 在写作文时为我所用 。
而在观察过程中 ， 要处处做个有心人 ， 带上三个“武器” ， 观察才能有所收成 ， 有所得 。
体验是我以为比观察更重要的一种素材来源途径 。 由于亲身经历的 ， 一定是记记最深刻的 ， 也会有更加真实的感触感染 。 俗话说“事非经由不知难”“绝知此事要躬行” ， 讲的都是体验的重要性 。
而当作文要求写自己亲身经历的一次事 ， 或是“某某流动”“某某游戏”“某某纪行” 。 假如缺少了这样的经历 ， 是绝写不好的 。
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二、从阅读中来 。
读书是写好作文的基础 ， 这既是说明读书可以积累词汇 ， 让表达更流畅 ， 更柔美 ， 也说明从书中读到的故事、人物 ， 思惟 ， 都是可以写入作文的 。 学以致用 ， 在语文的学习上 ， 这句话的意思就是通过写作来检修自己是不是学到了真知识 。 只有在作文中将阅读中的感触感染与体会表达出来 ， 在作文中能正确、恰当、天然使用书中的事例来 ， 才能证实你的阅读是真正有收成的 。
三、从想象中来 。
“人类失去想象 ， 世界就难以提高”作文中处处离不开想象力 ， 无论是不是想象力作文 ， 在作文中假如不能展开想象 ， 不能联想 ， 思维就会受到束缚 。 好比写月亮 ， 我们会想到思念远方的亲人 ， 看到滔滔的江水奔流 ， 会想到时间如江水一去不复返 。 假如不能由此展开联想 ， 作文就不能深入进去 。 而童话 ， 科幻故事 ， 更是离不开想象 ， 这是大脑最神奇的地方 。
生活 ， 书本 ， 想象 ， 这是素材来源的三个方面 。 三者之间一个比一个重要 。 而在小学阶段 ， 最重要的当然仍是我们的现实生活 。 同时 ， 要多读书 ， 多进行思维练习 ， 培养联想能力 ， 让大脑活跃起来 。 终极形成良好的思维习惯与阅读习惯 。 作文写作 ， 包括语文和其他学科的学习 ， 都会从中受益的 。
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