仝卓案入《学习读本》，鲜活案例更有教育意义
新闻速递：仝卓事件通报被作为典型案例写入《学习读本》 ， 成为学习的“样板” 。 公开资料显示 ， 《学习读本》由司法部直属的法律出版社于2020年7月出版 ， 内容是对《中华人民共和国公职人员政务处分法》的精神实质、核心要义和本质内容进行全方位、多层次的解读 。 其中 ， 仝卓事件通报是作为“案例一”被纳入“政务处分典型案例”一章 ， 颇有以案说法的味道 。南方日报：仝卓事件的来龙去脉 ， 许多人都已知悉 ， 坊间也没有什么“小道消息”或“另类解读” ， 其中的关键就是有足够权威和令人信服的官方通报 。 可以说 ， 仝卓事件通报真正做到了实事求是、有一说一 ， 既没有冗余废话也没有语焉不详 ， 既没有避重就轻也没有立场先行 ， 称得上是一份高水平的官方通报 。 仝卓事件通报之所以能入选《学习读本》 ， 除了因为通报本身的高水平 ， 根本还在于通报涉及公职人员的政务处分问题 。 政务处分法是一部新法 ， 是党和国家监督体系的重要内容 。 透过一份官方通报 ， 可以更清楚地了解政务处分法的适用情形和处罚依据等 ， 对学习掌握这部新法大有裨益 。 《学习读本》把仝卓事件通报作为普法典型案例 ， 选得比较好 ， 一则公众熟知 ， 二则比较典型 。 与此同时 ， 仝卓事件通报也可以成为官方通报中的典型 ， 为各级各部门各单位对外发布通报时所学习和借鉴 。 从某种意义上说 ， 这一点更为重要 ， 因为现实中存在太多存疑的官方通报 ， 不仅让公众心生更多疑窦 ， 也损害了有关部门的公信力 。 仝卓事件不是什么好事 ， 充斥着公权私用、失职渎职等问题 ， 但官方通报不失为值得学习的好通报 ， 若能成为今后类似通报的模板 ， 也算是“坏事变好事” 。
