孩子|看《以家人之名》：性教育，从父亲不再让妹妹睡哥哥的床开始( 二 )
小时候 ， 如果男生总和女生一起玩 ， 会被大家笑话 ， 可是长大后 ， 如果一个男生身边 ， 围绕着很多的异性朋友 ， 大家都会羡慕他 。这就是典型的“性别困惑” 。
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不能看就是不能看
朋友家的儿子小叮当上小学三年级了 ， 从小长相就比较清秀 ， 因为和妈妈在一起相处的时间多一些 ， 小叮当在日常生活中表现出比较细腻 ， 甚至比较爱哭 ， 因此 ， 小叮当在学校里也总被男生欺负 。为此 ， 小叮当的妈妈找到老师 ， 准备了一堂主题班会课 ， 解答一部分孩子的“性别困惑” ， 班会分为三个环节 。
1. 班内30名孩子做自我介绍 ， 介绍自己的姓名、性别 ， 自己认为自己长大后想要从事的工作 。
2. 5名同学的5对父母分别介绍自身在家庭中承担的角色 ， 以及对孩子们的期待 。
3. 通过观看介绍“社会性别”的短视频 ， 在班主任老师的介绍下 ， 明确有些男孩子“像女生” ， 有些女孩子“像男生” ， 这都是正常的 ， 不能因此嘲笑别人 。
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你被刻板过吗？
【孩子|看《以家人之名》：性教育，从父亲不再让妹妹睡哥哥的床开始】通过一次班会 ， 效果还是非常好的 ， 去参加班会的朋友也觉得自己收获良多 。
当有小男孩说自己长大想当一名护士的时候 ， 观众中有人哄笑 ， 被老师及时制止 ， 并说明 ， 有些职业是没有性别限制的 。
在家庭介绍环节中 ， 一组家庭中爸爸妈妈是姐弟恋 ， 从孩子出生后 ， 妈妈作为小公司的老板继续上班 ， 爸爸则留在家里全身心的照顾孩子 。爸爸特别介绍 ， 社会没有明确的“男主外女主内”的区别 ， 直接有力地冲击“性别刻板印象” 。
最后老师也介绍 ， 当孩子表现出需要被照顾 ， 被关注 ， 此时与你的性别无关 ， 女生也可以把妈妈带来的热牛奶让给肚子痛的男生喝 ， 男生也应该不排斥女生加入航模兴趣小组等 。
少年时期 ， 不要低估孩子的冲动 ， 引导孩子明确成熟与责任的定义
进入青春期 ， 最难解释的不是月经和遗精 ， 而是如何解释和控制性冲动 ， 避免留下遗憾 。
就青少年性教育而言 ， 并不存在某个优秀的 ， 甚至完善的解决方案 。《中国家庭发展报告2015》 ， 报告显示 ， 青少年发生初次性行为的平均年龄为15.9岁 ， 15-17岁青少年性行为发生率为4.1% 。我们可以做的就是充分调动一切的积极因素帮助青少年解决困惑：
一是要坦白 。坦白所有孩子们经历的冲动与紧张 ， 家长们也都经历过 ， 并不可耻 。
二是要暗示年轻人必须遏制性冲动 。出现性冲动并不可怕 ， 关键是要如何去抑制 ， 并在这一过程中 ， 不伤害自己和他人 。
三是让成人世界关于性的内容尽可能少地流传到青少年中去 。不再鼓励对性遮遮掩掩 ， 但家长、老师、心理学家、精神病学家们仍应耐心向青少年指出 ， 他们应该学着为自己的性行为负责 。
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原生家庭的边界被扩展
就像《以家人之名》中 ， 两位哥哥不再允许李尖尖爬到他们的床上 ， 《小欢喜》中 ， 方圆和童文洁发现方一凡有早恋苗头的时候 ， 询问他一些知识 。父母可以做的真的有很多 。
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