教育部|教育部回应!事关国庆假期

_原题为 教育部回应!事关国庆假期
日前 , 国家卫健委、教育部发布了分别适用于高校、中小学校、托幼机构的《秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案(更新版)》 , 有序推进秋季学期复学复课 。 《方案》对开学前准备、开学后管理、应急处置等不同情境做出指导 , 并对大家关心的戴口罩问题做出了回应 。15日 , 教育部应对疫情领导小组办公室主任王登峰接受采访 , 回应关切 。
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十一放假大学生能不能离校?
问:开学之后 , 没隔多久就将迎来“十一”长假 。 假期期间 , 学生可以回家吗?可以去低风险地区玩吗?
教育部应对疫情领导小组办公室主任王登峰:原则上应由各地各校自行制定相关的一些规定 。 实际上可以考虑 , 如果一个大学生“十一”假期要回家 , 或者是到外地去旅游 , 那么他回来的时候 , 其实跟秋季学期刚开学的时候的要求是一样的 , 所以 这件事情应该还是由各校自己来决定 。
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“应开尽开”
秋季开学要全面恢复
正常教育教学秩序
问:教育部的通知里已经明确 , 秋季开学强调是全面恢复正常教学秩序 。 怎么理解这次开学在疫情的背景下全面和正常 , 是不是应该做到“应开尽开”?
王登峰: 是的 , 全面恢复正常教育教学秩序 , 实际上就是在严格落实防控措施的前提下 , 把整个教育教学秩序恢复到正常的课程安排 ,正常开学 , 正常学习 。
对教育系统来讲 , 全面恢复正常教育教学秩序面临着两个巨大的挑战:第一 , 疫情并没有完全过去 , 病毒在很多情况下以人们无法觉察的方式存在或传播 , 因此防控措施一点不能放松 。 第二 , 从整体的疫情防控形势来看 , 我们已经取得了决定性胜利 , 全国的复工复产工作也已经进入了一个全新阶段 。 对教育系统而言 , 也要实现全面恢复正常教育教学秩序 , 同时还要做好疫情防控 , 所以全面和严格是同时存在的 , 这对教育系统提出了一个更高的要求 。
当疫情还依然存在的时候 , 最简单的办法就是采取最严格的措施; 当疫情得到了根本控制之后 , 如果全面一窝蜂地开学或者是恢复正常 , 但是放松了疫情防控这根弦儿 , 这两种情况都会对正常教育教学秩序带来巨大影响 。 当前教育部发出的全面恢复正常教育教学秩序的呼吁 , 其实是提出了一个更高的要求 , 就是要在全面恢复正常教育教学秩序的同时 ,还要严格按照技术方案 , 按照各项要求逐一落实疫情防控措施 。
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错峰开学怎么错?
低风险地区返校的孩子
还需要隔离吗?
问:开学是一个涉及2.8亿名学生和2000万左右的教师的事情 。 错峰开学是主要为了解决什么问题?怎样错峰?错峰又是要达成怎样的目标?
王登峰: 不论高校还是中小学 , 都面临着学生来自不同风险地区的问题 。 当然目前全国中高风险地区已经非常少了 , 但还是存在 。 所以来自不同地区的学生返校时间要错开 , 这是客观上的要求 。
第一 , 来自中高风险地区的学生 , 在返校前要实行自行或者集中的14天医学观察 , 7天内核酸检测阴性才可以返校 。 根据最新发布、修订后的《秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案(更新版)》 , 从低风险地区返校的学生 , 返校之前不需要进行隔离 , 但沿途要做好防护 , 入校后要严格按照校园疫情防控要求做好各项工作 。
第二 , 对高校来讲 , 如果所有的学生在一个时间都回到校园 , 报到就是一个问题 。 从疫情防控的要求到体温检测各方面的落实来看 , 如果错开一两天 , 每天的人数不至于有那么多 , 这对于学校开学的有序进行也是非常必要的 。
另外 , 对每一个学校而言 , 如果所有的学生都回来 , 一下子进校门 , 包括宿舍、教室等等公共场所 , 人员密度过大 , 可能会带来更大的风险 , 所以学校内部错峰也是有必要的 。
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把好校门不意味着学校完全封闭
问:在《秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案(更新版 ) 》当中 , 特别强调把好校门关 , 但并没有强制说绝不允许学生出校门 。 这种情况下如何做好把好校门关?
王登峰: 把好校门关和封闭式管理是两个概念 , 封闭式管理是学生进入校园后 , 没有极特殊情况不允许离开校园 。 严格把控好校门 , 就是要确保每一个进入校园的人是健康的 , 所以进出校门的老师和学生都要查验身份证件 , 同时要查验体温 。 如果离开校园 , 去什么地方 , 行动轨迹要非常明确 , 要报告给相关部门 。因此从校门管控来讲 , 没有必要不出校门;如果有事情 , 有工作要做 , 出校门也是可以的 。


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