什么值得买|还能玩出个数学神童？数感、学会比较和排序分分钟的事，在家打扑克不仅欢乐( 二 )
小朋友抽到了“鬼牌”依旧笑嘻嘻 ， 看来内心很强大
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适合年龄：4-6岁（2-4人）
游戏规则：
家长准备好一副扑克牌 ， 去掉“小鬼” ， 剩下的“大鬼”就是单独的“鬼牌”；
然后家长洗牌 ， 与孩子轮流摸牌；
摸完牌后 ， 每人先将自己手上成对的牌抽出来放在一边 ， 只留下单只的；
然后一方从对方的手上任抽一张 ， 如果和自己手上的牌成对的就抽出来放一旁；
最后谁的手上留有那个“鬼牌” ， 谁就输了 。
玩后感：在孩子寻找成对的牌时 ， 可以加深对数字的认识和记忆 ， 最后在跟爸妈互相抽牌的过程中 ， 假如自己手里握有“鬼牌” ， 如何想办法让对方抽走 ， 也是一种策略思维的锻炼 。
记得 ， 小时候跟大人玩这个游戏的时候 ， 经常会把“鬼牌”摆得高高的 ， 诱使他们摸这张牌~
4.翻翻乐
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适合年龄：3-6岁（2-4人）
游戏规则：
先把扑克牌按照不同花色分成2堆牌（比如红桃一堆 ， 黑桃一堆）;
把准备好的2组牌打乱顺序后 ， 正面朝下按照4×4摆放（年龄小的孩子 ， 可以从2×2开始玩起）;
让娃先从倒扣的牌堆中抽2张牌 ， 看是否能配对成功（数字一样即配对成功） ， 如果可以 ， 娃就把2张牌收为己有 ， 如果不能 ， 再放回原位；
最后 ， 看谁手中的牌最多 ， 谁就算赢 。
玩后感：这个游戏与手机或平板上的“找对子”游戏类似 。 只不过用纸牌玩不但不伤眼睛 ， 还可以触摸 ， 玩起来更过瘾 。
玩的时候 ， 这个游戏不但可以锻炼孩子的记忆力 ， 还能加深娃对数字的认识和敏感度 。
2、用扑克牌学会比较、排序
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比较是逻辑思维的基本过程之一 ， 是孩子认知能力发展中需要掌握的重要一步 。
对于大部分孩子来说 ， 他们的比较能力主要体现在对事物的外部特征的辨别和认识上 。
利用扑克牌 ， 将需要比较的两个事物放在一起 ， 让孩子直观比一比 ， 加深对“比较”的理解 。
1.数字排队
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适合年龄:3-5岁（2人）
游戏规则：
从一副牌中挑出所有1-9的数字；
让孩子按照1-9的顺序对扑克牌进行排序 ， 开始的时候可以不分花色 ， 只要数字排序就可以；
熟练之后 ， 逐渐增加难度 ， 比如按照相同花色进行排序等 。
玩后感：这个游戏可以帮助孩子了解学习数字顺序的概念 ， 为后面数学学习”序数“打好基础 。 对于年龄较低的孩子 ， 刚开始可以先从1-5或者1-3开始 。
2.“比谁大”游戏
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适合年龄：4-5岁（2人）
游戏规则：
把牌分成两份 ， 和孩子一人一半；
然后每人出一张牌 ， 看谁出的牌大 ， 这两张牌就归谁 ， 如果一样大就先放在旁边 ， 然后出下一张牌 ， 赢的那位得牌；
最后谁手上的牌多 ， 谁就赢了 。
玩后感：这款游戏也不必一定拘泥于比谁大 ， 反过来也可以比谁小 ， 孩子的逆向思维也得到一种训练 。
在这个过程中不仅可以教会孩子认识数字 ， 更能明白数字之间的大小概念 。
3.拍手游戏
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适合年龄：5-8岁（2-3人）
游戏规则：
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