障碍|培养交叉学科人才存在哪些障碍？
_原题为 培养交叉学科人才存在哪些障碍？
教育热点话题【培养交叉学科人才存在哪些障碍？】北京大学教育学院副教授沈文钦：在研究生的培养环节中 ， 课程和导师制改革是推进交叉学科人才培养的重要抓手 。 根据我们2017—2018年连续两年对全国硕士毕业生和博士毕业生群体的调查 ， 学生们普遍反映 ， 跨院系选择课程存在不少制度性障碍 。 而交叉学科人才的培养 ， 必须通过不同学科的课程培养学生的交叉学科意识和跨学科研究能力 。 在这方面我们可以借鉴发达国家的一些做法 。 在导师方面 ， 我们要突破长期以来单一导师制的局限 ， 强化导师团队指导模式 ， 让学生接受来自不同学科、不同院系导师的集体指导 。 在这方面 ， 北京大学等高校已经做了一些改革探索 。 例如北京大学允许博士生在确定论文选题后 ， 根据研究需要从不同院系选择导师 ， 医工交叉选题的学生可以同时从工学院和医学部选择导师 。
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