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徐文聊育儿|引导孩子正确表达自己的想法，让孩子学会表达的4个步骤( 二 )


因此需要我们直接告诉孩子应该做的事情,比如「你不可以光脚在地上跑 ， 穿.上鞋再出门吧」 。 信息越简单 ， 孩子越容易理解 ， 也容易做到 。
徐文聊育儿|引导孩子正确表达自己的想法，让孩子学会表达的4个步骤
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第四步:锻炼孩子多方面的表达能力
表达能力不仅仅只是口头语言 ， 可以是肢体动作 ， 也可以是文字、图画或者音乐 。 比如有的人话不多但是擅于写作 ， 有的人肢体语言很丰富 ， 有的人喜欢用画画来描绘情感 。
3岁左右的孩子 ， 口头表达和肢体语言表达是最常使用的两种表达方式 。
你可以有意引导 ， 丰富孩子的表达方式 ， 也有助于孩子选择自己喜欢的方式来表达情感 ， 激发孩子表达的愿望 。
培养口头表达能力的一一个好方法 ， 是和孩子一起阅读 ， 并且在阅读中多关注形容词、比喻句 。 遇到形容词和比喻句时 ， 你可以有意放缓阅读的步骤 。
比如我女儿很喜欢「蓝蓝的天空像大海一样」这句话 ， 我就问她:「还有什么和大海一样呢?」她就告诉我 ， 家里的棉被也是蓝色的而且好大好大可以把她整个人都裹起来 。
这些高级的表达可以更准确表达自己的情感 ， 不要觉得难 ， 孩子的想象力就是最好的能力 ， 激发着他们去用更形象的方式表达 。
徐文聊育儿|引导孩子正确表达自己的想法，让孩子学会表达的4个步骤
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肢体语言则可以通过表情游戏 ， 指令游戏这样的游戏来锻炼 。
我女儿非常喜欢一个游戏 ， 就是「不说话 ， 只通过表情和肢体 ， 来表达喜怒哀乐」 。 我就会陪着她一起玩 ， 我们互相猜对方表达的意思 。
肢体语言的锻炼可以让孩子通过解读表情和动作 ， 来理解自己和他人的感受 ， 帮助孩子运用自己的感官感知世界 。
四大性格孩子的引导注意点
让孩子学会正确表达的4个步骤说完了 ， 接下去进入「四大性格孩子的引导注意点」版块 。
活跃型的孩子 ， 在熟悉的环境里肢体语言会比较丰富 ， 兴奋时会手舞足蹈地表达 ， 表达也相对清楚并有一定的逻辑 。
他们在表达自己的想法时会关注到对方的感受 ， 但一定要把事情说完才行 ， 不然说完就会着急 。
这时你要耐心地听孩子说完 ， 不要打断 ， 也不要纠正孩子的说法 。 因为你说话会打断孩子的思路 ， 也会影响孩子表达的积极性 。 因为孩子在反复地说的过程中会自己修正 。
反应型的孩子 ， 表达自己的需要和心情时也会手舞足蹈 ， 但不看别人的反应只顾自己说 ， 有时急于表达但不知道怎么表达 ， 你需要引导孩子把一件事说完整 。
如「你要去和小朋友玩沙子对吗?你想要妈妈帮忙吗?」这样利于孩子确认自己的想法 。
徐文聊育儿|引导孩子正确表达自己的想法，让孩子学会表达的4个步骤
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【徐文聊育儿|引导孩子正确表达自己的想法，让孩子学会表达的4个步骤】接受型的孩子 ， 很安静 ， 是一个很好的观察者 。
在陌生场合比较拘谨 ， 不会轻易表达自己 ， 有委屈也会压在心里 ， 如果你说「你不高兴了是吗」 ， 孩子会点点头或者流眼泪 。
其实很多时候孩子想去 ， 但不确定自己能否做好 ， 这时如果妈妈说「你想去玩吗?妈妈陪你一起去」 ， 这时孩子有可能会去 ， 但如果孩子不去也不要强迫 ， 尊重孩子的意愿就可以 。
敏感型的孩子 ， 表达的方式就是黏人 ， 不爱表达但经常会有情绪 。
这时你可以主动问他「你是想玩这个玩具是吗?」还要注意的是 ， 敏感型的孩子往往是比较纠结的孩子 ， 如果他拒绝 ， 但又表现出一些脾气 ， 想要又不敢要的样子 ， 你可以换一种方式问他「妈妈觉得这个很好玩 ， 你可以陪妈妈一起玩吗?」引导他说出自己的需求 。


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