江苏龙网

  1. 首页 > 资讯 > 军事 > >

Array|毕业选择去哪里？海军工程大学学员作出了这样的选择( 二 )


成长来自点滴的锤炼
6月 ， 大学复课不久 ， 毕业学员宋伟业又一次成为校园关注的焦点 。这一次 ， 通过借用网络中的数据 ， 宋伟业成功建立了常态化疫情防控中校园宿舍学习生活的数学模型 ， 校园里不少师生都成了这个模型的忠实用户 。
就是这位学霸 ， 也遭遇过学习动力不足的困境——宋伟业曾一度感到颇为“迷茫” 。
去年7月 ， 大学组织一场历史情景剧展演 。结合红色经典 ， 学员们自己写剧本、当导演、做演员 。
《两弹一星》是宋伟业分到的历史剧主题：“安下心 ， 扎下根 ， 戈壁滩 ， 献青春 。数万名工作人员奔赴戈壁滩……”在情景剧筹备中 ， 宋伟业和战友探索历史故事的细节 ， 深挖历史人物的时代痕迹 。
站上舞台、穿上服装 ， 宋伟业感觉自己“入了戏” 。
“一切为了祖国！”当宋伟业扮演的科研人员喊出这句话时 ， 他竟然流下了泪水——这也是他自己的心声！
“唤醒了初心 ， 学习的劲头便一节比一节高 。”宋伟业说 。
唤醒学员胡艺凡的 ， 是一堂“特殊”的专业知识课 ， 这堂课的主讲人是他自己 。
一次教育课上 ， 教员安排每名学员围绕主题进行10分钟的自主授课 。
授课时 ， 胡艺凡选择了自己一直以来的“偶像”——“钢铁战士”麦贤得 。麦贤得在头部受伤流血不止情况下 ， 忍受剧痛坚持战斗3个小时 。一堂微课讲得跌宕起伏 ， 让在座的每名学员都重温了那场战斗 。过硬的专业知识、顽强不屈的过人意志 ， 再次令人荡气回肠 。
胡艺凡的讲述结束了 。课堂上 ， 学员们被一股家国情怀所包围 ， 情感的共鸣凝聚起对学习专业知识的渴望 。
“星河里闪耀着警惕的眼睛 ， 电波里凝聚着战士的忠诚 ， 谁在长空舞长缨 ， 是我光荣的电子对抗兵 。”胡艺凡唱出的专业歌曲说出了学习“动力”所在——专业知识贴合未来实战的需要 ， 是军人的使命需要 ， 带着家国情怀的力量 ， 就像一团熊熊的火焰 ， 点燃起思想的薪火 。
“专业本领过硬 ， 才能切实贴合实战需要 ， 在危急关头挺身而出 。”“感动中国”2015年度人物、全国道德模范官东和学员座谈时这样说 。他和一位位从大学走出来的英雄人物一样 ， 成为学子心中的精神标杆 。
选择遇到更好的自己
“八一”前夕 ， 天色方晓 ， 大学主楼广场军歌响起 。
“敬礼！”蓝天下 ， 成片的浪花白向着4座英模雕塑敬最标准的军礼 。这是“海工人”的传承——高高耸立的雕像 ， 无声诉说着英雄前辈们舍生忘死、英勇无畏的动人故事 。
“我是中国人民解放军军人 ， 我宣誓：服从中国共产党的领导……”响亮的声音从毕业学员们口中喊出 。面对英模重温入伍誓词 ， 他们对未来的选择越发坚定 。
“爸 ， 妈 ， 我去哪儿都会照顾好自己 ， 你们一定要注意身体 。”决定到一线作战部队的学员王志博笑着安慰电话那端担忧的母亲 。
“让我做出选择的 ， 是感受到了身穿这身戎装的使命 。”王志博说 。
“每当灾难来临时 ， 军人都会选择最美逆行 。”7月24日 ， 学校领导为全体毕业学员做专题授课时 ， 讲述了抗疫和抗洪的故事 。
一连串故事牵出一连串选择 。“苦地方 ， 累地方 ， 都是建功立业的好地方 。毕业在即 ， 你们的选择是什么？”学校领导的提问引发了大家深思 。
“大海的波涛 ， 呼唤着我们 ， 要像海燕搏击风浪……”授课结束时 ， 大家唱起海军工程大学校歌 ， 声音高昂 ， 气势如虹 。
课堂就此而止 ， 思考仍在延续 。犹如每一名毕业学员的选择 ， 一个选择意味着今后要承担起的责任、面对的现实 ， 也意味着——遇见未来更好的自己 。
Array|毕业选择去哪里？海军工程大学学员作出了这样的选择
文章图片

文章图片


推荐阅读


上一篇：Array|从霓虹哨兵到特战尖兵，这个连队的转型路这样走

下一篇：Array|如何让伙食费足额足效落到官兵餐桌上？他们这样做