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朗姐育儿说|而是孩子还没有培养这个观念，4岁孩子总是拖拉？不是孩子懒惰( 二 )


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三、家长如何教会孩子正确认识“时间”
1、教孩子判断什么时间做什么事
认识时间是培养时间观念的第一步 ， 家长们可以通过对话的方式将时间和生活场景联系在一起 ， 比如“现在已经7点咯 ， 该起床了”“分针走到6的时候 ， 你就要把饭吃完哦” ， 把抽象的时间具体化 ， 让孩子知道什么时间做什么事情 。
家长们也可以通过潜移默化的言传身教 ， 教孩子怎么判断什么时间做什么事 。
比如在和孩子玩的时候 ， 突然抬眼看一下时钟说：“哎呀 ， 10点了 ， 明天还得早起上班 ， 你明天也要早起上学 ， 咱们该睡觉了 。 ”
这样的话语不仅能让孩子知道什么时间该做什么事 ， 还能教会孩子为将要做的事提前安排好时间 。
朗姐育儿说|而是孩子还没有培养这个观念，4岁孩子总是拖拉？不是孩子懒惰
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2、引导孩子做时间规划
记得我人生中第一次做“作息时间表”是在小学的时候 ， 看着姐姐每天睡觉之前都提前把第二天要做的事按照时间安排的井井有条的样子 ， 我心生敬佩 ， 于是默默跟着做 ， 慢慢就养成了规划时间的好习惯 。
榜样的力量不容小觑 ， 家长们与其逼迫孩子规划时间 ， 不如合理引导 。 值得注意的是 ， 榜样的力量可不是依靠“你看看别人家的孩子每天睡前都做时间规划”这种比较的话 ， 这样的话只会打击孩子 ， 让孩子潜意识中承认自己确实没时间观念 。
除了以身作则为孩子树立好榜样 ， 家长们还可以通过对话引导孩子 ， 比如问孩子：“明天你有什么事情要做呢？”
等孩子孩子零零散散说了一些事情之后 ， 继续问：“看来你要做的事可真不少 ， 你想好什么时间做什么事了吗？”
引导孩子将一天中的时间合理分配到每个待办事项中 ， 如果有不合理的地方 ， 家长可以提出意见供孩子参考 ， 引导孩子做一个合理的规划 。
口头的东西容易风吹云散 ， 如果能写下来就更好啦 ， 不仅能在忙的晕头转向忘记要做什么时候起到提醒的作用 ， 完成后也能增加孩子的成就感和仪式感 ， 强化“时间规划”的好习惯 。
朗姐育儿说|而是孩子还没有培养这个观念，4岁孩子总是拖拉？不是孩子懒惰
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3、由孩子自己支配个人时间
小时候每次要放假前的一个晚上 ， 我都会很兴奋地腾出时间专门规划假期什么时间要做什么事 ， 因为这样就不会在假期真正到来的时候想不起究竟想做什么 ， 白白浪费来之不易的假期时光 。
可见 ， 能自由支配的个人时间对孩子来说十分来之不易 ， 恨不得达到百分百的利用率 ， 所以 ， 家长们应该给孩子一定的自由时间 ， 不要认为孩子做自己喜欢的事就是不务正业 。
自由支配个人时间对孩子来说 ， 有助于养成时间规划的好习惯 。
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想要孩子形成时间观念 ， 学会时间管理可不是一蹴而就的事 ， 随着孩子思维力的发展 ， 时间观念会慢慢形成 ， 家长能做的就是在日常生活中多灌输、引导 ， 帮助孩子早日成为时间的主人 。
（图片均来自网络 ， 如有侵权 ， 请联系删除！）
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