|曾受瞩目的“少年班”和“神童班”为何取消？你看他们都经历了啥
在《论语·先进篇》中描述了一个关于子路和冉有的故事 ， 他们都问了孔子同一个问题 ， 但孔子给出的答案并不相同 ， 这就是“因材施教”教育方法的由来 。对待不同性格、不同学习能力的学生要用不同的方式 ， 故而到了现代 ， 就出现了“少年班”、“神童班”这种早慧教育模式的存在 。
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少年班在中国最早始于1978年 ， 这一理念由物理学家李政道提出 ， 在科技人才严重匮乏的年代 ， 这种模式无疑能更早更好地培养出具有潜力的优秀人物 。少年班收的都是天才儿童 ， 当时中国的多所高校都采取了这种模式 ， 也的确培养出了许多优秀的学生 ， 但并不是所有天才都适合少年班的压力和飞速成长 ， 因此造成令人惋惜后果的也不在少数 。
说起少年班 ， 宁铂绝对是个不得不提起的人物 ， 他是第一批少年班的学生 ， 也有着“第一神童”的美誉 。他进入大学的时候才刚刚13岁 ， 虽然瞬间成为了媒体和公众关注的宠儿 ， 但“神童”的标签也给这个小小少年带来了巨大的身心压力 。
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宁铂无疑是聪慧的 ， 但少年班里却并没有他喜欢的天文专业 ， 只允许他就读理论物理 ， 这让宁铂非常失望 。而且过多的荣誉和期望也让他开始恐惧失败 ， 这种心理压力无处释放 ， 最终让这个天才少年对一切产生了厌倦感 。
宁铂的同学周逸峰说：“进少年班 ， 在当时来看是一件很荣耀的事 ， 一个人在这种荣誉感之后 ， 如果用得好是一种动力 ， 用不好它就是一种压力 。”很显然宁铂并不喜欢这种压力 ， 1998年他参加了《实话实说》栏目 ， 对神童教育制度展开了激烈批判 ， 并在2003年选择出家 ， 一代神童就这样在镁光灯下黯然谢幕 。
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【|曾受瞩目的“少年班”和“神童班”为何取消？你看他们都经历了啥】另一位神童谢彦波也有着显而易见的问题 ， 他和宁铂是同一级的少年班学生 ， 11岁就上了大学 ， 等于是直接从小学跳级到了大学 ， 其天赋和智力不容小觑 。后来谢彦波的学习历程也比较顺畅 ， 只是他有一个最大的问题 ， 就是不太通人情世故 。
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少年班的老师汪慧迪曾坦言：“人际关系这一课 ， 心理健康这一课 ， 整个班级的孩子都落下了 。”而谢彦波尤其严重 ， 他在去往美国留学时竟然因为学术问题和导师菲利普·安德森杠上了 ， 安德森一生气 ， 谢彦波的博士论文就始终过不了关 ， 也就拿不到博士学位毕业证 。
最后谢彦波只能回国当了老师 ， 而他曾经被人们视为最有希望获得诺贝尔奖的神童 。和谢彦波同样遭遇的还有神童干政 ， 他也是处理不好和导师的关系 ， 最终没能拿到博士文凭 ， 精神上也出现了问题 ， 只能一直赋闲在家 ， 过起了与世隔绝的生活 。
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不少人都觉得少年班是“揠苗助长”式的教育 ， 而中南大学教授蔡自兴则表示 ， 少年班过于在乎智力因素 ， 而忽略了非智力因素 ， 这对这些孩子是不公平也不科学的 。如今大多数学校都已经取消了少年班的招生 ， 唯有中科大、西安交大和东南大学还设置有少年班 ， 而这种高速快速的教育到底适不适合孩子 ， 依旧是一个值得我们思考的问题 。
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