中小学|小学生做出了博士生水平的科研，且还获奖了，这背后有多悲哀！( 二 )
很多人不说 ， 但也有很多人都知道 ， 我们很多的科研研究最会玩的就是套路 ， 比如数据分析 ， 国内能把所有能写的都给写了 。
比如说在本科的实验论文上 ， 因为在做实验之前 ， 一般都是会有一个理论的范围值的 ， 可是由于各种各样找不到原因的问题 ， 最终的结果往往都会与理论值相差甚远 ， 但为了避免因为实验实际数据的不合理而被判实验失败 ， 甚至是导致论文不通过 ， 最终拿不到学位证 ， 所以只能各种各样的数据造假来完全被逼迫的任务 。
像分子生物学这样的实验 ， 一个大学生 ， 甚至是研究生操作起来都很有可能会出现跑出数据不符合理论预期的结果 ， 你一个小学生居然能把数据做得如此完美 。
你让那些整天耗在实验室里面 ， 最终却得不到一个合理数据的结果的学子情何以堪？
【中小学|小学生做出了博士生水平的科研，且还获奖了，这背后有多悲哀！】最后说一句 ， 真正的科研 ， 那是涵盖着无数次的实验失败在里面的 ， 一个小学生 ， 就那么一丁点的年龄 ， 没有时间去承载科研上那些无数次的失败 ， 能有什么资格展现自己科研上的成功？
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